這個關於加試的請求是林卿如自己提出來的。
在節目組給出的資料單裏,沒有特別標注一定要看這幾位選手的加試表演。
不過導師和助教是有權限自由要求選手加試的。
林卿如的想法很簡單,這些參加節目追夢的選手都不容易。
從賽製以及資料中看得出來他們在這一行競爭所麵臨的壓力。
所以對於他們接下來的道路,能幫一點就幫一點。
林卿如已經想好了,但凡看到資料上有亮點的,她就點出來看看加試。
對於選手來講,原創能力就是一個很強的加分項。
林卿如這話一落,蕭滔露出了驚喜又感謝的表情,原本的低落神色消失,取而代之的是興奮,連連點頭,“好的,我給大家表演一首我自己的原創——《為何》。”
換上木吉他,工作人員給送上了單獨的立式錄音話筒和一個可以坐下來的凳子。
蕭滔熟練的調音,上了變調夾之後,隨便掃了一個和弦。
過於熟練又利落的動作,果然讓眾位導師和在場的選手印象改觀了些。
調整好了以後,蕭滔開始了自彈自唱。
“微笑著的人啊”
“我看見你的眼角有淚滴——”
前兩句出來之後,所有人的眼睛亮了。
蕭滔的嗓音和之前唱跳的時候,那種刻意明亮高亢的嗓音不同,而是帶一點沙啞的煙嗓。
幾個導師不約而同對視一眼。
這一次加試是做對了。
聽第一句,就知道這孩子唱功在剛才的表演裏完全沒有展現出來,現在才算是合適的發揮。
繼續往下聽——
“看見你指尖掐滅的煙蒂”
“你在問自己”
“人為何出生”
“為何死去”
“為何喜歡相遇”
“為何害怕失去”
“為何年少總想飛高處”
“為何老邁方知別離苦”