汪景林想過, 要不要由他推薦,送蘇小春進入醫大或者某些衛校先進行一個學曆提升。
但他又認為,那樣太浪費時間了。
蘇小春也不適合再去普通衛生學校學習了, 把她送去就跟之前在縣醫院學習一樣, 上課內容對於她來說沒有學習的必要。
因此,他把推薦蘇小春入學這個想法給取消了。
恰好,今年過年見了幾個老朋友,聊起了安城市醫院打算成立兒童研究中心的事。
這個兒童研究中心,目的就是為了規範出一套更嚴謹,包括兒童疾病、缺陷防治、兒童發育與疾病轉化等目前國內缺失的兒科研究。
最主要的是, 這個平台同時也向各大醫院輸送研究人才。
汪景林認為,這個地方, 非常適合現階段的蘇小春。
如果隻把這樣的她送到大醫院去, 做助手發揮不了她的才能,成為醫生又太年輕了不夠可信, 注定了是要坐冷板凳的。不如讓她進入研究中心, 在那個地方學曆並沒有那麽重要,實力才是根本。相信以她掌握的醫療知識,不僅可以給兒童研究中心提供新思路, 還能讓她站穩腳跟。
最主要的是, 蘇小春還能在裏麵認識許多誌同道合的朋友。
這孩子太單純了, 說白了,就是有那麽點點傻乎乎的。然而她有本領,直接進入醫院環境太複雜,不如進入研究所, 環境相對單純一些。
可以這麽說,汪景林為了蘇小春, 思考得非常深遠。
不過蘇小春是不知道汪景林為她想了這麽多,她聽到汪景林說兒童研究中心,腦子裏第一時間反應是,兒研所?
蘇小春為什麽會知道兒研所,是因為21世紀的‘蘇小春’研究生時期就是在兒研所進行實驗研究學習的。
可現在的蘇小春已經明白過來了,這個年代比21世紀落後了好多年。如果說21世紀的兒研所已經擁有了高精尖端的設備,成熟的實驗體係。那現在的兒研所,或許還隻是非常簡陋的存在。