同事們和學生們的朋友圈裏都在興致勃勃地聊著林見。
可許老師不想討論林見的事情，覺得心情煩悶。
畢業七年了，林見首次回學校。
這七年裏，許老師權當林見死翹翹了。
雖然許老師當年踢掉了林見的輔導員資格，但許老師自認對得起林見，畢竟林見發生車禍後，學校發起捐款活動，他還給林見捐了不少錢。
當謝梁向眾人轉達林見死亡的消息時，那個時候，許老師心情複雜，從人性的角度出發，許治平希望林見能劫後餘生。
後來，七年後，謝梁陷害林見、造謠對方是同性戀，作風不端的事情被爆出來。
許老師午夜夢回之際，腦海中也曾經閃過一個模糊的念頭，七年前，林見如果真死了，就沒有後續的事情了。
許老師放下手機，沉默不語……
過了一會兒後，他又點開手機，順著記憶的關鍵詞，找到了節目組的直播間，看到鏡頭裏的幾位嘉賓坐在前往X大的大巴上，沿街的景色快速滑動，他們距離X大越來越近。
鏡頭閃動時，林見的畫麵偶爾出現。
第一眼，許老師就認出了林見。
林見坐在大巴車後排靠窗的座位上，眼睛看向外麵。
許老師認不出林見的臉，隻見林見坐得十分端正，偶爾會後仰靠在椅背上。
或許是林見雙腿沒有知覺，他沒有“腳踏實地”的感覺，害怕身體前傾會坐不穩。
許老師扣下手機，他不看林見，不敢看林見。
渾濁的眼睛看向麵前虛空，許老師低聲呢喃：“我指導學校晚會工作，避開林見那群人不就行了？”
*
與此同時，大巴車很快開到了X大校門，保安提前接到通知，看到他們過來，就直接打開了門，放他們進去。
大巴車一進到校園，學校某處集體辦公室的老師們就聊到這件事情。