薑常喜不敢說自己仁慈，自己還沒有對別人仁慈的實力。
隻能說是活的久了，總比別人見識的多一些。
不敢讓人人說好，但凡念起莊子上的時候，不至於讓人搖頭，說不能打交道的就成。
周瀾那邊同小舅子一塊在先生手下學習，可謂是水深火熱。
先生倒也還和氣，問題身邊有個大殺器的小舅子，這個讓當姐夫的周瀾真的倍感壓力。
從小周瀾對於讀書就有自信，因為他腦子好使，夫子教的都會，家裏親爹提點一二，課業上就沒有差了過。
是不是用心學了，隻有他自己知道。
跟著小舅子在一起學習，周瀾才知道什麽叫腦子真好使。這小子但凡夫子講過的，懂不懂得都記住了。
人家不同夫子那邊賣弄，隻是在夫子提問他這個姐夫的時候，但凡自己回答的同夫子講的不一樣。
小舅子就偷偷的把夫子的原話能夠複述一遍。這什麽水準？把周瀾都給嚇到了。
老嶽父竟然舍得把這麽一個苗子塞給自己做陪讀。可真是看得起他這個姑爺。
感覺就是捧著一個燙手的聚寶盆一樣。關鍵這玩意，還給你壓力。
小舅子就在邊上得瑟，挑眉看著這個姐夫，一臉的你不行呀。
你說說周瀾多糟心呀。引以為傲的東西，徹底被小舅子給打破了。
至於學習進度的問題，周瀾都弄不清楚小舅子到底什麽進度，反正讀哪人家都能記住，至於說理解不理解，那得夫子說了算。
唯一讓周瀾還算是安慰的，就是自己的字被夫子認可了。終於找到了那麽一個比小舅子強的地方。
小舅子瞧著周瀾的字，更是表情豐富，顯然被驚豔到了。
薑常樂也後悔自己得瑟大了，他靠的是腦子好使，姐夫的字確實練出來的，要下苦功夫的。
夫子看著周瀾的字緩緩點頭：“是用了功夫的，很不錯。能有把字寫到如此地步，可見是個能塌心讀書的。”