跟著薑常喜就說了：「至少可以作為參考嗎？以後要讓圓圓同薑薑多學點，技多不壓身，從你身上真的看出來了。」
先生聽不下去了：「你少說兩句，就是給常樂免災了。你那嘴，真得好好長長記性。」
薑常喜覺得先生，有點過於擔憂：「先生，弟子說的也沒有出格。」
先生：「問題就出在你說的如此自然，不覺得出格。」
薑常喜：「先生，您覺得，弟子抄的比常樂多，弟子會不會有一天，也被重用，去給人斷個什麽案子。」
先生看看女弟子，真不知道她還有如此的癡心妄想：「那怕是要亂套了。你好好的在府上呆著，就是維持京城治安了。」
常樂：「先生，真不至於如此呢，常喜哪有那麽大的危害。」
薑常喜黑臉，瞪一眼常樂，能用‘危害這個詞來形容她嗎？
然後幽怨的瞧著先生，過分了，哪能如此埋汰自家弟子。
順勢就同先生說道：「先生如此的話，您讓弟子抄寫律法的意義何在，既然用不上，那就不要抄寫了。」
先生冷笑，想得美，套路到他老人家這裏來了：「還是有用的，你不說了嗎，常樂幫著你抄寫也好，被你帶累抄寫也好，不是都用上了嗎。你沒用，或許對於被你帶累的人有用。」
怎麽好像什麽話都讓先生給說了。當人先生也不可以這樣不負責任說話的。
先生把女弟子打發了，才同小弟子說正經事：「你當明白，不是所有的案子都是這樣的，那是皇家，從來不少謀逆犯上之徒，到時候你當如何。後果可曾想到。」
皇家之事，逆風翻盤的從來不少，到時候常樂的處境當如何。
薑常樂：「先生，當如何變如何，常樂這個位置固然是守護的皇家體統，可常樂心中是百姓，是安康，是太平世道。能夠讓百姓安康不受戰亂，能讓孩子們生活在太平世道，常樂義無反顧。」