最好的獵人往往是以獵物的方式出現，艾倫今天的表現就最好地闡釋了這個真理。
在欣榮領地這段時間的鍛煉，讓艾倫獲得了飛速的成長。
當父母自信滿滿地覺得他們因為了解【兒子】艾倫的一切所以能掌握他的一切時，就是他們進入圈套的時候！
簡單地來說，艾倫預判了他們的預判。
欣榮領地經過長達半年時間的清理，早就變成了一個鐵桶。
他們打聽回來的消息，隻是艾倫想讓他們打聽到的情報。
八分真兩分假，那八分真是部分事實，剩下的兩份假是艾倫順著他們的思路編造出來的完美陰謀論。
艾倫的計劃很簡單，先套路父母，然後再通過於娜利亞帝國套路其他國家。
他們覺得“偷走”教育製度、教育內容就是削弱嗎？
但實際上卻是蘭斯維利從一開始，就是奔著傳播蘭斯維利的教育製度去的。
蘭斯維利的領地很大，建一萬所小學、一千所初中、一百所高中完全不是問題。
但老師呢？學生呢？資金呢？可持續發展政策呢？
通通都沒有。
斐洛司不會榨幹自己的領民去無償地幫助那些底層。
既然是國王領主，那就得他們擔起這個責任來才可以啊！
這本就是他們的職責，隻不過過去的幾萬年裏，他們裝聾作啞地將它忽視了。
艾倫剛去開的會議，其實就是大家討論怎麽給這些帝國和貴族領地製定合理的教育製度。
首先，職業教育應該是先於義務教育的。
沒有錢，一切都是空談，孩子賺得再少也都是能賺錢的童工。
家長是絕對不可能同意讓他們去上學而不是上工的。
國王和貴族也是絕對不會同意出錢補貼這些賤民，讓他們坐著就把錢和食物賺了的。
先展開職業教育，讓家家戶戶的勞動力都成為工人，手裏有錢的同時，再用事實告訴大家——讀了書的人能賺到更多的錢！