“啊, 廖斂,你就如運動場上的一道光,你就如雲層中的展翅鷹, 你就如草原上的疾馳馬, 你是班級的光輝, 是同學們的驕傲,是我們心中的神行太保!……”
“我們為你呐喊, 我們為你歡呼, 我們為你加油助威!啊, 廖斂!你就是奧林匹克精神的展現!你在一聲聲歡呼中奔跑、跳躍、撇鉛球!啊, 廖斂, 你就是新時代的運動健兒!……”
台下的學生們左顧右盼,初一初二的學生們紛紛在場中尋找, 到底誰是廣播中的那個廖斂?
認識的人就指著運動場上的廖斂道:“就那個,長得挺帥的那個。”
坐在高處石台上的桂歡:“……”
這下他可真長臉了。
二中的運動場修得很規整, 四周是水泥築起的大層台階, 很適合開運動會時讓學生們坐著觀看。
桂歡臨時給廖斂寫了兩篇稿子, 和其他同學的混在一起交了上去, 王曉雅看到加油稿,沉默了片刻道:“……這稿子,張老師那兒通過了?”
加油稿裏通常不能出現個人姓名,都是以集體為單位, 統統加個“們”。
桂歡:“通過了,讀吧。”
不讀的話,某人要擺爛了。
聽到廣播裏傳來桂歡寫的加油稿, 廖斂雙臂向上伸展,抻了一個懶腰。
抖動了兩下腿, 邁開腳步走向了起始點。
他們學校的學生不多,整個初三才湊出來六個人參加一千五百米賽跑,六個人根據圈裏圈外,隔著間距站定。
體育老師舉著大喇叭,喊道:“各就各位!”
其他人都蹲下了身子,廖斂抬起頭,看向桂歡的方向,擺了擺手。
意思是,我要跑了,你別看其他項目了。
桂歡咬著麵包,抬起胳膊晃了晃。
廖斂滿意地點點頭,蹲下身子,雙手放在起跑線內側,散漫的眼神瞬間收斂,專注地盯著跑道,左腿在前,右腿在後,前腳掌用力蹬著地麵。