從露營地回來，詹教授自我感覺找到了一種很新的教學方式，認真搜羅了不少哲學家的趣聞軼事，並運用到了返校後的第一堂課上。
每講完一個故事，就朝駱愷南投去目光。
像是在觀察他有沒有認真聽。
一下子成為全班焦點的駱愷南：“……”
倒也不是反感，可詹子延向他投來眼神的頻率太高了，研究生的小班課一共就十幾個人，很難不注意到。
朱宵悄聲問：“詹老師今天的講課風格很不一樣啊，話說，他為什麽總看你？”
駱愷南：“我帥。”
朱宵：“……行吧，沒法兒反駁。”
直到下課，詹子延終於將注意力分給了其他學生，不含情緒的目光掃過教室內的所有人，淡淡道：“大家剛過完假期，一定遺忘了很多上個月學的內容，不用擔心，明天我們當堂做一份測試卷，幫助大家複習鞏固。”
“……………………”
全教室突然死一般寂靜。
本來無人擔心，現在人人自危了。
十幾名學生互相瞪眼，沒一個人敢提出異議。
“哦對，測試成績會計入平時成績，別糊弄。”詹教授發布完又一個重磅噩耗，夾起課本，從容離開教室。
下午，駱愷南打開學校論壇，果不其然地看到了學生的新帖，標題為：“有哲學係的研究生學長學姐嗎？隨堂測試會考啥？？急！在線等！”
評論區沒幾條建議，全是無情嘲諷：
「你的老師是詹教授吧？好慘哦，全哲學係的老師隻有他會隨堂測試，把大學生當高中生似的。」
「放棄掙紮吧，詹老師考的，絕對不會是你複習到的，全靠你的悟性~」
「不會吧？？那豈不是鐵掛？？測試的意義何在？？」
「他可是“晉大康德”，沒對象沒家庭沒孩子，還能做什麽？當然是虐你們。」