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第16章

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教學培訓行業在未來幾十年,會非常吃香。各種教輔資料、培訓機構層出不窮,可在這年月,還是一片藍海。

恢複高考不過兩年,如同縣一中一樣,能把正兒八經的教學教材理清楚的尚且是少數,更不要說什麽教輔資料了,都是沒影子的事。

這是一個有巨大潛力的市場。對於學習,倘若真的能見效,想必本校的學生也不會吝嗇。

有錢的學生,譬如劉黎,隨隨便便就能拿出幾張大團結,要買教輔資料就跟喝水一樣再自然不過;家境稍差一點,來自鄉下的學生,對高考是百分之百的重視。對於他們而言,一旦考中了,那就真的是鯉魚躍龍門,城鎮戶口有了保障,日後的工作也有了去處,真得是端上了鐵飯碗,不必惶惶不可終日。

這條路子或許能行。

想法成型後,陳蘭君忽然變得活躍起來。

她一反之前“別挨我”的態度,主動去接觸曹紅藥和劉黎。

上午第一節 課的課間,同學出去的少,一些人趴在桌子上小小地眯一會兒,譬如劉黎;而以曹紅藥為代表的這一類學生,則是在整理上節課的筆記,順便為下節課做準備。

陳蘭君的目光掃過趴在桌子上睡覺的劉黎,說來也是緣分,雖然這兩人不大對付,但座位卻挨得極近,劉黎在後桌,曹紅藥在前桌。

她拿起自己的一摞摸底測試的卷子,臉上帶著和善的微笑,走向曹紅藥的座位。

“不好意思,現在有空嗎?想麻煩你幫忙看看我的摸底測試試卷,分析一下,找找薄弱點。”

曹紅藥抬起頭,有些許驚訝之色。她還以為陳蘭君不太想主動和同學們往來呢,看來是自己想錯了,大概是初來乍到,不太熟悉。

她點頭答應:“好啊,我幫你看看。”

這套所謂的摸底測試試卷,其實就是上一次曹紅藥她們考過的卷子。在打印機尚未普及的年月,學校試卷都是油印的,使用的是手搖油印機。這種純手工的油印方式特別麻煩,老師確定題目之後,要找一塊鋼板,將題目一個字一個字地刻在蠟紙上。模板刻好了,就刷一次墨油,一張一張的印出來。等一次考試的試卷完全印刷完畢,老師們的一雙手全是油墨的顏色,黑漆漆地,很難洗,有時連臉都要粘上油墨。