大二時，野外生存課的劉老師不止一次帶我們前往山林露營，進行實踐活動。他的帶隊名單似乎就那樣根據第一次活動固定了下來，我和摩川被迫綁定在了同個批次裏，甚至同個帳篷。
記得那會兒已經是臨近寒假了，差不多是最後一次野外實踐，北市的十二月室內已經供暖，室外最低能達到零下五度左右。
夜晚，眾人圍坐在篝火旁，興致勃勃聽劉老師講他當兵時的那些事。
“山裏的情況瞬息萬變，特別是高原雪山，天氣預報有時候是不準的。”講著講著，劉老師開始引入他的生存小妙招，“如果我們在山裏遇到極端天氣，風雨雪霧，迷路了，或者實在走不了，首先不要驚慌，保持鎮定，找離你最近的防風防雨庇護點，利用一切身邊的可用資源維持體溫，保持幹燥。”
“其次，你分析一下自己身體情況能不能等天氣好轉自己折返，不能，有手機打手機，有衛星電話打衛星電話，原地等待救援。”
“最後，為了讓救援隊更快找到你，積極吹響救生哨，或者靠燒樹枝產生濃煙引起救援隊注意。”
一名男生聽後舉起手問：“那如果什麽通訊器材都沒有，隊友重傷瀕死，極寒模式，四周大霧，能見度低，救援不知什麽時候能來，這樣的情況要如何應對？”
有人笑道：“你擱這極限挑戰啊？buff都疊滿了。”
對方也笑了：“極端天氣都能遇到，那極端情況也是有可能的嘛。”
“說得對！”劉老師不僅沒覺得男生找茬，反而誇獎道，“有這樣舉一反三的求學精神很好，確實，也不是沒有可能遇到這種極端情況。如果你的同伴危在旦夕，你首先需要為他/她處理傷口，盡可能維持體溫，然後就是靈活應變。”
劉老師這話實在有些模棱兩可，我雙手撐在身後，忍不住追問道：“什麽是靈活應變？”