首頁 每日抽盲盒,鹹魚女主在六零躺贏

第089章 排練

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“林老師,這首曲子你能彈麽?”席薇拿著一份五線譜給到林冬梅。

林冬梅有些驚訝,因為國家現在百廢待興,所以為了盡快培養出各個領域急需的人才,因此在合理範圍會使用一些催熟的手段。

比如在針對非專業的基礎音樂教學時,現在很多人學的都是簡譜。簡譜簡單易學且能滿足絕大部分基礎音樂教學,所以很快就流行開了,因而也導致不少基層小學音樂老師其實對五線譜就沒那麽熟悉。

因此林冬梅以為席薇也會給自己簡譜,沒想到卻是非常正統的五線鋼琴譜。

席薇現在其實也有點摸不準林冬梅的實際水平,因為她也聽說過那種縣級中專出來的師範生其實大部分都是“速成”的,因此很多基本功不是不夠紮實就是完全沒有係統學習過。

如果林冬梅不識五線譜的話,席薇那就真的要頭痛了。簡譜當然可以用來彈琴,但是那種細節,也就是“音樂性”卻無法觸及到了。

“沒問題。”林冬梅看完曲譜後,發現這是一首民樂。原版應該是民樂交響樂,但這個鋼琴改編版顯然也是出自高手手筆,林冬梅僅僅是粗略看一遍就覺得不同凡響。“你讓我熟悉幾遍,我保證在兩天內完整彈下來。”

“那就辛苦林老師了。”席薇說道。

其實席薇也有備選手段,她手裏有自己老師親自彈奏錄音版。隻不過她是希望林冬梅屆時登台真正演奏,這樣能顯示師生共同合作表演的場麵來。

放學後,席薇帶著學生開始在禮堂裏練習起舞蹈的基本動作,而林冬梅則在一旁練習曲譜。

因為這32人還要分成若幹小組,每個小組都要主練某個民族舞,最後大家還要混在一起以隊形變化來跳集體舞。所以編排的動作非常多,但席薇卻能清楚記得。

隻不過對於這群孩子來說,大部分有些放不開手腳。而舞蹈最怕沒有自信,因為這會導致動作不夠幹淨利落。任何舞蹈隻要跳得拖泥帶水就會顯得格外難看,因此席薇不得不反複叫停來糾正動作。