圖書館內十分冷清, 大致也是因為樓層麵積大，可這個點來借書看書的學生卻少。館內不見圖書管理員或者工作人員，男老師帶著學生們依次掃描過人臉, 排隊入館, 在旁邊豎立的電子導航屏幕上劃分了二樓的一片區域, 指給學生們，悶聲說：“在這裏找自己感興趣的書。不要去其他樓層和區域, 十點集合。”
他已經宣布了解散, 但看著眼前這些攢動的青春麵孔，忽然又壓低聲音, 警告了一遍：“記得, 謹記校規。”
曾白跟著走上二樓的時候，還在想, 這老師的提醒有些意思，難道在這裏會碰到違反校規的情況？
想來想去也隻有第三條符合——“非固定製服老師的話語請不予理會”。
或許在集合的時候，他們會碰到哪個和這個老師相貌一模一樣、神態相同，就是沒穿製服的“老師”。
這情景是很有可能發生的，所以曾白在心裏演練了一遍, 有了警惕心，覺得這當他是不可能上了。思索的時候, 也已經來到了圖書館的二層。
男老師給他們劃分的是雜聞區，在屏幕上看著區域不大, 但來到實地，書海儼然能讓人肅然起敬了。
半圓弧形的立式書櫃抵至穹頂，每片劃分區域都放著整齊而密密麻麻的書籍, 書櫃排開望不見盡頭, 已成一片書山海洋。每隔一段書櫃便打造有木質爬梯, 方便人取下上層的藏書。不提方不方便，視覺上已經足夠震撼了。
他們兩個班的學生，散落在這片圖書區域裏，也很難碰見其他人。
除非是約定著一起挑書。
元欲雪的目光在書櫃上下搜尋。
他也不知道要找座位，直接挑了書便立在書櫃旁，動作很輕地翻動書頁。等這麽看完一本書後，又另取一本，如此往複——戒舟衍跟著他，也是和元欲雪挑一樣的書看，狹窄的一片書櫃間唯獨留下默契的翻書聲。