首頁 美強爽之重回十五歲

第2章 計劃

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說到高中,林桐突然想起來一件高興的事:她考上了三中!

三中是a市最好的高中之一,每年平均能有四五十個人考上清華北大,其中常常包括文理科省狀元和幾個全省文理科前十,人們都說,進了三中就一腳踏進了重點大學的大門。優異的教學成績使前來讀書的學生絡繹不絕,但它每年的招收名額不多,因此分數線也高的嚇人。

按道理這麽好的學校對於成績並不算太拔尖的林桐來說,是可望而不可及的。

但是巧的是,就在她中考的前一年,a市開始實行按戶口所在地劃分就讀學校,而林爸和林媽居然十幾年前剛好在三中附近買了房子落了戶,按他們後來的話說是“祖墳冒青煙”了。當然,林桐超常發揮的中考成績也起了很大的作用,總之,在林桐十五歲的那一年,考進三中是全家最驚喜的事情。

回到製定學習計劃這件事。

林桐高中學的是理科,在大佬雲集的三中,在年級裏大部分時候處於中等偏下水平,而這個成績有很大程度上還得益於她突出的語文和英語優勢。

林桐因為從小特別喜歡閱讀,而且似乎有語言方麵的天賦,因此在語文和英語學科這兩門學科上總是能無師自通地理解考題的意思和奇妙地選中正確的答案,也就是擁有所謂的“語感”。

所以,對於語文和英語,林桐不太擔心,按照自己的節奏來學習就行。不過,對於這種語言性的學科,閱讀、背誦、積累是極其重要的,所以她並不會因為有天賦優勢,就鬆懈對它們的學習,而是抓住優勢,從高一開始就加強積累和記憶,爭取讓自己的優勢學科成為別人仰望的存在!

而數學、物理、化學和生物這幾門學科,簡直就是林桐高中三年的“痛點”了。

因為不適應高中的生活,她高一一整年都處於懵懂狀態,上課常常走神,下課也不及時複習,沒有要求上交的作業就走馬觀花地寫完,有不懂的問題不敢問老師和同學,對於知識常常一知半解。