為了節約成本，她看到戰士們的信紙，都是正反麵都寫，密密麻麻地，絕不浪費空間，至於信封就盡可能買牛皮紙信封，這種信封結實不透光，家裏人可以把信封翻轉過來再用一次。
當然，他們當中完全不識字的幾乎沒有，怎麽著也得上過幾年學才行，但一個寢室會有一本字典，遇到不會的字，能問出來的問出來，問不出來的還要查字典，通過觀察，鄭龍發現他們的拚音學的都不標準，查字典還是來了之後班長教大家的，即使教了，有的還是不會，所以大多數人選擇問別人，結果劃拉一圈才發現，數他知道的最多，懂得最多。
也得虧自己是活了幾世的人，要不然也得和他們一樣，抱著字典查字的還是愛學習的，有些嫌棄麻煩的，直接畫圈表示，大概意思懂了就行。
所以，這麽看來，五塊錢隻能買些日常必須品，買完就發現這第一次津貼已經所剩無幾了。
雖說他是在和平年代當兵，但是該有的訓練一樣不少，所在的部隊屬陸軍野戰軍，有很多野戰訓練，即使冰天雪地，也要扛著槍出去訓練，他因為是新兵，基礎訓練還未達標，所以暫時沒有這項訓練。（胡謅的）
白天分為體能訓練、專業訓練，到了晚上，還有兩個小時的文化課學習時間，因為大家的基礎不同，所以要根據不同的程度進行分班，分小學、初中、高中，這個則是根據入伍的登記表來的。
別人報名的時候都有畢業證啥的，他啥也沒有，但是卻將高中的題都做了出來，是為數不多的文化人了。
所以自然而然的被分到了高中班。
沒有畢業證沒關係，隻要這些題他都會，那他們就認，畢竟還指望他們這些人輔導下各自班裏麵的落後戰友呢，每個月也要跟著體能測試一起進行筆試測試，落後太多，是要被淘汰的，所以他的空餘時間，基本都用來輔導戰士們學習文化課了，當然，這也有好處，大家對他都格外的尊重，衣服都不用他洗，他們輪流幫他洗。