準高三生是沒有暑假的，從上一年學長學姐離校後，高二生腦袋頂就接替他們掛上一把叫高考的刀，人便也從頭到腳緊繃起來。二高的暑假就放了一個星期，許靜見縫插針給許青與報了衝刺班，許青與便是連這短暫的一周也在課業中度過。他從黃煜的社交媒體得知黃煜在這一周裏去旅遊了，九宮格中有胡同有滑草場有劇院還有搖著糖葫蘆眼睛笑彎的黃煜，但許青與仔仔細細看一圈，沒看到自己想又不想看到的東西。
他關上電腦鬆一口氣，但馬上又嘲弄起自己的自欺欺人。鄭以晴在哪所城市人盡皆知，大家心中裏都明清黃煜飛這一趟是為了誰，就算照片裏鄭以晴連影子都沒露，底下的評論不依舊是一水的99和祝福。
許青與很淡定地打住思緒，黃煜脫單大半年，他仍是沒學會接受黃煜的戀情或幹脆決定不喜歡黃煜，但他也早早建立自我保護措施，習得在酸澀的妒火躥升前率先將其熄滅，其中最好的滅火器就是學業。
越是到高三，許青與就越是覺得力不從心。他高一高二的成績一向穩定在年級20到30之間，不算頂尖但也算優秀，按往年二高的高考分段換算下來，除了最頂尖的那兩所學校去不了，其他排名靠前大學都有搏一把的可能性。但隨著高三臨近，許青與的排名卻一點點地開始往下掉，這種退步並不明顯，每次也就是三到四名，但令許青與慌張的是它退得很穩定，不論平日怎麽努力，也不論做題時怎麽仔細，每次有排名的考試，他都會在原本的位置上往後退一些。
許青與很快地、不情願地領悟了其中原因——高一高二在許多人都在忙社團或者社交活動時，他已經全身心投入學習，現在高三將至，學生們陸陸續續收心，都開始把重點放在學業上，“努力”的優勢就慢慢被抹平，轉而進入到拚學習方法和天賦的階段。