時間線再次往前撥, 言澤有時候看見小何止戈坐在教室裏認真聽課，有時候看見他帶著小夥伴們在小區裏跑，保安在後麵追, 有時候會看見那個異常浮起來又沉下去，甚至又做了幾次那個夢。
夢裏他總是很餓，除了在吃, 就是在吃的路上。不過, 好吃的東西總是越吃越少，夢裏的他早就明白了可持續發展的重要性, 再好吃的東西也不會一次吃完，而是會留下一些，等下次再吃。
可是，不知道為什麽, 他留下的東西總是莫名其妙地消失不見，再也吃不到。
當言澤從夢中清醒過來，發現自己正趴在講台後麵, 語文老師拿著課本，在教室裏邊走邊講，小何止戈正在專心聽課。
小貓微微用力，跳到了講台上, 小何明顯發現了它的存在，一臉震驚，雖然還是乖乖坐在自己的位置上，但眼睛瞪得像銅鈴, 他看看還在滔滔不絕的老師, 再看看專心聽課若無其事的同學們, 揉了揉自己的眼睛。
講台上怎麽長貓了？
怎麽大家都不在意的樣子？他是不是也應該表現得淡定一些？
言澤也發現了這個有趣的情況, 他大搖大擺地在講台上走了個貓步，除了小何同學，壓根沒人看他。
在何家也是這樣，他明明探出了腦袋，但小何的爸爸媽媽就像沒看見一樣，自說自話，壓根沒提貓的事。
所以，他大膽推測，如果原本的時間線上有一隻貓，那麽他就是那隻貓，如果沒有，就隻有小何能看見他，別人壓根看不到。
這或許是一種糾正機製，畢竟，對這段記憶來說，他是個莫名出現的bug。
這麽想著，言澤從講桌上跳下來，跳到了最近的一張桌子上，伸出爪爪，碰了碰那個端正坐好的小男生。
對方身上好像自帶一層空氣牆，距離對方的胳膊還有幾毫米，但肉墊無論如何都按不下去了，怎麽也碰不到他。