布具一格開業好多天, 柳夫人也抽空過去看了一遍,回來對顧馨之更是讚不絕口。
柳山長聽得眼睛不是眼睛,鼻子不是鼻子, 直說她不好好賣布, 折騰什麽燈啊架啊,一看便是不務正業, 嘩眾取眾,瞎折騰。
氣得柳夫人把他攆出去書院住了幾天。
這麽多年,柳山長也習慣了, 灰溜溜回到書院,端著姿態, 到處逮人問題摸底,沒兩天, 全書院都知道, 柳山長又被山長夫人嫌棄了,回來找他們麻煩了。
書院學子們早已習慣,除了背書勤一點, 別的該幹嘛幹嘛。
因此, 當柳山長巡視到書院某處, 發現幾名學生正對著某書的詩篇激烈地討論時, 還頗為溫和地安撫他們, 道:“仁者見仁, 智者見智,我們非詩者本人, 不一定能全知其詩中含意, 得一二分意境足矣。”
有一學生卻提出異議:“山長, 道理我們都懂, 但這位集冊之人,卻將白先生的雨夜詩並入詠誌詩篇,但周先生的雨夜全篇都是景致描寫,這不太合理。”
“哦?”柳山長詫異,“哪篇,我看看。”
學生當即將詩作遞過來。
柳山長低頭一看,皺了皺眉,下意識翻到扉頁——
《當代知名才子詩篇》
他僵了僵:“你們也抄了一份啊。”他認得筆跡,正是麵前一位學生的。
“是。”那名學生拱手,“學生覺得很有用處,抄一份賞析。”
“我也抄了一份。”
“我也……”
柳山長擺擺手:“我就隨口一說。”繼續看那篇詩作,低聲誦了遍,“早蛩啼複歇,殘燈滅又明。隔窗知夜雨,芭蕉先有聲[注①]……”
“是。通篇都是景物,學生以為,應當放入詠景篇。”
柳山長閉上眼,將詞句含在嘴裏吟誦:“……啼複歇……殘燈……明滅……芭蕉聲……”他倏地睜開眼,大喝一聲,“好!!好詩!!”