首頁 穿成反派崽崽的親媽

31 第 31 章

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媽媽,我可以養一隻刺蝟嗎?

此時, 司甜正在書房裏找書看,他們家一共有兩個書房,一個是給兩個小孩寫作業的, 一個是給大人看書的。

滿滿一麵牆上全是書籍,司甜找了一本兒童心理學,找了一本如何和孩子相處, 然後開始看了起來。

她沒生過孩子,也缺乏和孩子相處的經驗, 所以在很多時候隻是下意識地去對待他們。

就像上次季知樂唱歌她錄下來,她也隻是單純覺得好笑有意思, 想等季知樂長大後放給他聽。

就像朋友之間的相處,拍到朋友的醜照總是就算手機沒內存了也絕不會刪掉。

但她忽略了季知樂隻有三歲半, 雖然他活潑又開朗,就算生氣也很容易被哄好, 但他隻是個孩子。

孩子的內心很容易受傷, 就像她嘲笑過季知樂一次, 季知樂今天就有點不敢上台表演, 怕也被人嘲笑。

司甜絕不想把孩子教育成畏畏縮縮的性格,她接受了係統的任務,這段時間的相處也讓她本心想將兩個孩子養好養大。

她在愧疚的同時也慶幸自己今天發現了這件事,她不想帶給季知樂更大的傷害了,隻能來從書裏找答案了。

兒童心理學的書籍更正規,但是一些專業名詞讓司甜有點弄不懂,但在翻下一頁的時候,司甜驚訝地發現上麵竟然有筆記。

字跡清瘦有風骨, 特別賞心悅目, 配合著來看, 果然更好理解了。

司甜又去翻了下一本如何和孩子相處,果然,上麵也有零星劃線的痕跡,不過字跡標注少。

司甜覺得自己好像發現了什麽秘密,這應該是季江舟標注的吧,畢竟會從家裏拿書看的大人也隻有他們兩個了。

想到日理萬機的大總裁居然背地裏看兒童心理學,這樣的反差感讓司甜覺得還挺有趣。

*

傍晚,季江舟回家,首先是受到了小兒子的熱烈歡迎,把一個小熊公仔塞到他懷裏,嚷嚷著:“爸爸你抱抱。”