首頁 逃荒不慌,全家大佬種田忙

第163章 家變了

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見徐大郎著手要點火,石頭試探著問道:“大少爺,為什麽裏頭的柴要這樣交疊著擺放啊?”

他看過其他人燒炭,都是把柴全部堆在一起,而後糊上泥,倒上幹柴點火就燒了。

徐大郎其實早就注意到石頭對製炭的好奇,也有心培養他,好讓自己早日從這種無聊的勞動中解脫出來。

見他問,向來不愛同家人以外的人廢話的徐大郎耐著性子,為他解答。

“這樣架起來的木柴可以充分燃燒,人要實心,火要空心,大概就是這麽個意思。”

說完話,徐大郎在心裏吐槽:人類活得真麻煩。

石頭見往日裏惜字如金的大少爺居然開口同自己解釋,眼睛刷的一亮,又問起了其他的細節。

比如為什麽徐大郎燒出來的炭都能剛好卡在木柴充分燃燒的那一刻。

又比如為什麽這個炭窯要建成這種樣式。

還有很多很多,石頭問個不停。

徐大郎煩躁的瞪了他一眼,到底念著徐月的叮嚀,沒有一爪子結果了這聒噪的人類。

不過煩歸煩,教授的徒弟好學向上,用不了兩次就能自己把控柴窯火候,還是很有成就感的。

徐月那邊,正在給掃盲班和學堂學生們寫教材。

學習這件事,一旦認真起來就不容馬虎,長久來看,還是得有一個係統性的教學思路比較好。

現在這個時代不是和平安穩的現代,徐月不打算把學習路程弄得那麽長。

她要的是一批能寫會算的人,至於更高級的學員,那就要看天賦來了。

有些人讀書就隻是讀書,而有一些人,卻能夠從中有所啟發,覺醒思想。

好苗子得從娃娃抓起,是以徐月著重關注學堂這邊的孩子。

掃盲班就是常用字和初級計算,就用培訓班的標準來定好了。

而學堂這邊,徐月總結了很多之前從小表哥那抄來的兒童啟蒙讀物,製定了一年級、二年級、三年級的教案。