首頁 仙界公務員升職手冊

第214章

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仙界統一使用且運用範圍最廣的那套教材, 已經將近五千年沒有更新。

五千年的仙界和現在自然是大不一樣,這五千年來得道升仙的散仙人數不少, 仙界的市鎮人口比五千年前增了十倍不止, 五千年前的教材的確不能滿足日益增長的人口和文化、修行需求。

其實從兩千年前,天庭的領導層就意識到了這個問題,仙界教材需要進行大範圍的修正和革新。

但這件事情是一個很大的工程, 雖然大家都知道這個問題,但是延和宮中沒有一個人站出來要主動牽頭做這個事情。加上這些年來魔界不斷侵犯擴張, 沒給天庭多少修整的機會, 所以教材編寫一直在縫縫補補中曲折前進, 並未完成全方麵的編寫和修正。

知微拿著做好的計劃來找西王母匯報工作的時候, 對方直言不諱說了這些年來教材編寫當中遇到的問題, 言語中似是有些好奇, 知微為什麽會這麽快就下定決心要做這件事情。

知微也把自己的想法同西王母做了交流,她如今坐上了延和宮宮主的位子, 掌握著全仙界的教育資源,所有教育界人才盡在掌握,又有這麽多的部門可供選擇配合, 底氣還是很足的。

如果說她都沒信心沒想法做成這個事情, 那麽別人怕是更不能了。

除了教材重新的修訂編寫之外, 知微還在計劃當中重點列出來了其他幾點。

一個是在更新各地官方教師招考職數, 提高教師待遇,和天庭工藝崗位進行看齊。

隨著仙界人口的不斷增多,對教育的需求也逐步提高, 在職內教師人數不足, 官學名額相對較少, 導致很多孩子沒機會進入官學學習修行, 隻能在教學質量良莠不齊的地方私塾接受教育。

他們如今不說普及仙界義務教育,但可以向著好的方向邁進,這是需要改革的第一方麵。