首頁 治療是爹

第11章

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萬年安靜如雞的F班,竟然傳出了聲音。

是老師的授課聲,聲源來自教室前方不知多久沒用了的光屏,這堂課的老師是個微胖的中年人,圓潤的嗓音氣勢渾厚,在教室內來回傳**。

“將物體的速度提升到光速,哪怕隻是一根針,也能從遠處將行星炸開,這就是我們常說的殲星炮。但那需要消耗大量的能量,約等於太陽在一個星期內散發的能量總和……”

顧瓊生坐在位子上,左手支著下巴,右手握一根原子筆,聽得津津有味。

這個老師的講課水平很高,深入淺出,寓教於樂,時不時還講幾個有趣的小故事。

聽的顧瓊生巴不得變成一塊海綿,在知識的海洋裏瘋狂汲取精華。

哪怕其中很多理論,都留在原主的記憶裏,但聽講、記錄的過程,也是顧瓊生梳理、熟悉的過程。

她要把原主的記憶吃透,徹底轉化成自己的。

周晴坐在她旁邊,也一反常態,瘋狂投入學習。

比起顧瓊生隻是需要梳理、回顧不同,她落下的課程很多,想要全部補上,需要付出更多倍的精力。

但現在在周晴心目中,顧瓊生就是神。

神說,要搞好文化課。

那她就搞。

往死裏搞!

補文化課再累,還能有3年穩定F級的卑微更令人絕望嗎?

她是從垃圾星走出來的孩子,平生最不怕的就是吃苦。

兩人一個興致勃勃,一個奮筆疾書,在沉悶壓抑的F班內像是兩股清流。

周邊的學生們越發覺得難受了。

學校的光屏長期關閉,他們學自己的東西,都是用個人終端,帶著無線耳機,彼此不打擾的。

可現在顧瓊生把光屏開啟,老師渾厚的聲音與他們耳機中的聲音交叉糾纏,左耳朵是:“如何縮小能源消耗,是將殲星炮運用在日常作戰中的關鍵……”

右耳朵:“最高端的食材往往隻需要最簡單的烹飪方式……”