首頁 年級倒一隻想好好學習

第十七章 謝以年跪在他麵前:喬哥你教教我!

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少年聲音清亮,與平日裏張揚不羈的聲音不同,自信而認真。

喬江集中精力,把自己的草稿紙也拿過來,上麵還寫著他之前的解題步驟。

視頻中出現一隻修長,帶著潮氣且骨節分明的手,手指細長,指甲修剪的幹淨圓潤。

謝以年講的很認真,可能怕他聽不懂,每一步都說的仔細緩慢,而且都會停頓幾秒鍾讓他消化。

喬江聽的認真,拿自己寫的步驟和謝以年的對照著。

“聽懂了嗎?”

謝以年說完最後一步,將步驟寫在草稿紙上,放下筆,捏了捏手指,語氣帶著喜歡的戲謔:“看看有哪裏聽懂了。”

喬江消化完最後一步,恍然大悟,終於知道自己的問題出在哪裏,心裏又忍不住將自己和謝以年放在一起比較,嫉妒起他的學習天賦。

魯迅先生功德無量,精神勝利法顯然在這裏也很管用,喬江很快就安慰好自己:謝以年一定是在別人看不到地方拚了命的學習才能考那麽分的,喬江由衷感歎,謝以年為了裝.逼了付出了太多!

沒等喬江想太多,男生一句話將他又拉回來,他一頓,凶巴巴的看過去:“我都聽懂了,已經會做了!”

什麽叫“看看哪裏聽懂了”?!

他這麽聰明!!!隻是之前有一個步驟想岔了而已!!!!現在全部都會了!!!

可能是因為身體原因,喬江沒什麽攀比欲,他唯一的優點就是聰明,學習好,沒想到一朝穿書,他連學習都被比了下去,這讓他有點兒難以接受。

他默默心想:他一定要好好學習,超過謝以年!

謝以年輕笑,將攝像頭反置,男生懶散的靠在椅背上,“都會了?那你給我講一遍我聽聽。”

喬江學著他平常的樣子哼了聲,拿了張幹淨的草稿紙,一邊寫一邊說。

和謝以年不同,男生的聲音很輕,有種內斂的溫柔。