首頁 穿越尋俠記

第九章 念力接收區

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第九章 念力接收區

怎樣才能獲得更多的俠義值呢?李智雲默默地詢問係統。

係統女聲答道:“多做俠義之事,修養傳統美德。”

李智雲苦笑默默道:“我問的不是這個,我問的是哪些事才算是俠義之事,哪些品德才算是傳統美德。有沒有具體的任務?”

“沒有,本係統的設計理念就是先做事,後觸發。沒有任務提示,以免行俠仗義變質為功利行為。”

之所以按照這個理念來設計係統,是因為後世的現代社會曾經有過一段矯枉過正的形態。

舉例來說,在那一段歲月裏,學校號召學生們拾金不昧,並以此作為評價學生品德的標尺,結果導致每天每個學生都有“撿來”的鈔票上交學校,最瘋狂的甚至偷了父母一個月的工資交給老師,嗯,這是我在馬路上撿的。

馬路上哪來的這麽多錢?即使有,也輪不到學生上學路上去撿,早就進了環衛工人的口袋了。

對此學校老師心知肚明,卻隻能繼續自欺欺人。一段時間以後,拾金不昧的雪球越滾越大,都超過大型國企的利稅了,這麽一來教育部門也沒法裝傻充愣下去,就隻好取消了這個號召。

這個事例便是尋俠係統設計成“先做事、後觸發”模式的原因所在——為了行俠而行俠,那就不是行俠了,那就是謀取利益,那就是沽名釣譽,總歸是一種病態的行為。

對於尋俠係統的這個設定,李智雲隻能表示無奈,這很不科學啊!但是沒用,他沒法更改這個設定。

這會兒萬宣道也從狂喜中回過味來了,追出門外卻發現長孫無忌已經不在院落之中,便返回室內,一臉熱切地看著李智雲:“這三招如此顛倒次序竟能產生這般威力,你是怎麽想到的?”

萬宣道畢竟還是個十歲的孩子,在戰勝強敵的巨大喜悅之下,也就忘卻了李智雲帶給他的屈辱,認真請教起來,因為他知道,若不是李智雲如此指點,那麽現在躺在地上的隻能是他。