首頁 愛,就這麽簡單

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我們三個目瞪口呆的看著老周,不明白老周為什麽會這麽嚴厲的教訓我們,就算用了一些非正當的手段做了一些運算處理,或者是在獲得這些運算處理的過程中使用了一些非正常的手段。

我們三個坐著一言不發,等著老周發完彪以後在慢慢辯解。老周在教訓人的時候,特別反感被別人打斷,如果還沒等他說完你就試圖想自我開脫,隻會招來更猛烈的狂轟爛炸,這時候就不管你有理沒理,就像美國對付有些國家一樣,丫的,先一陣空中打擊,然後再坐下來慢慢談。

所謂棋逢對手將遇良才才會碰撞**,老周對我們一陣說教,但是我們都沉默不語不承認也不反駁,就像一個拳擊手精心準備了一套組合拳但是全都打在棉花上了,他自己也覺得沒勁了,喝了一口茶坐回原來的位置。

我看老周基本屬於再而衰,三而竭的狀態,估計該說的話都說完了,又看看老楊,好想沒有發言的想法,好的,現在可以反擊了。

“周老師,你說我們違反比賽規則,甚至還暗示說我們抄襲,我們實在是有點迷惘!”我平靜的對老周說。

我詞仿佛是黑暗中一根點燃火藥桶的火柴,立馬又把老周給引爆了。

“你敢保證這篇論文完全是你們自己寫了?”老周非常不滿的問。

“對呀!”我們三個人異口同聲的說。

“嗯?”老周覺得奇怪,看著孫董說,“孫曉芸,你是老隊員,你應該知道在比賽中抄襲別人後果的嚴重性!”

孫董依舊是一臉迷惑,說:“周老師,我知道在數模比賽中抄襲的嚴重性呀,但是這個模型的確是我們自己做的,沒有抄襲別人的!”

老周看見孫董也是繼續負隅頑抗,我們三人都不承認有抄襲別人的論文,有點惱羞成怒了,說,“老楊,把那篇論文給他們看!”