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周六上自習的人很少,我們在階梯教室找了兩個座位。
我沒有帶教材,隻帶了那本還沒有看完的《一半是海水,一半是火焰》。張妍不準我看這種閑書,拿了一本《TOEFL詞匯》給我叫我沒事就背背TOEFL單詞。
我大概翻了一下,都是我早就熟識的單詞,而且書中還有一些錯誤。
我實在看不下去,就索性趴在桌上睡覺。
我正準備睡覺,看見課桌上有幾個字。我早就聽說過,校園的課桌文化比較流行,就仔細的看看。都是些無聊的打油詩,隻管押韻,盡然都不管平仄。
忽然看見一行字,“歪聯求對,人皆由女生卻隨男姓”
嗬嗬真是有趣,我們這個工科學校竟然還有人喜歡對對聯,而且下麵還留了一個手機號碼,說要是對出來發短信過去,一頓飯作為報酬。
我高興的對張妍說,“報告老大,今天中午有免費午餐了”
張妍正在全神貫注的背單詞,不高興的說
“專心看書,不要整天東想西想”
“沒有,你看課桌上有人留了一個上聯,說要是對出下聯,就請我們免費吃一頓飯”
“真的,”張妍覺得有趣,趕緊湊過來看。
“人皆由女生卻隨男姓”張妍念了一遍,
“我知道了下聯了,拿聽著,書本由紙做卻叫作書”張妍高興的說。
“哈,哈——”我笑的人仰馬翻。
“不準笑,不準笑”張妍使勁用小手捶我,“再笑我扣你分”。
“好好,我不笑了,你的下聯真是妙對亞,拿我們趕緊給他打電話”我又調侃她兩句。
“哼,不理你了”張妍生氣的嘟噥小嘴,調頭不理我。
“好好,老大,是小的不對,小的該罰。這個上聯有意思,它最後的‘姓’,是由前麵的‘女生’兩個字合成的,所以構思還是很巧妙。”我給張妍解釋。