劉主任幾乎天天都能看到楊偉民在學校裏進進出出,他知道楊偉民是來送學生的,很佩服他作為一個退休老師,盡職盡責到這份上,甚至用鞠躬盡瘁來形容楊偉民都不為過。
劉主任從業20年,當主任8年,他也盡職盡責,用十二分的心完成領導交給的任務,但他不得不承認自己無論如何也達不到楊偉民一心為教育事業奉獻一切的程度,也無法理解楊偉民這種舍身忘己的行事方式。
劉主任工作累了,站到窗前伸個懶腰。
這時候辦公室門開了,趙校長推門走了進來,笑嘻嘻地說:“劉主任,你立在窗前,想什麽大事呢?”
劉主任聞聲連忙轉過身,迎上去:“趙校長,什麽風把您給吹來了?快請坐。”
趙校長翹起二郎腿坐在沙發上:“我剛才進校門的時候看到楊偉民了。”
劉主任摸不準趙校長說這句話的意思,就照實說:“是啊!他是來送天河村兩名留守兒童上學的,每天風雨無阻,堅持了整整兩周了。”
劉主任本來要說他很佩服楊偉民,但話到嘴邊硬咽了回去,他不知道趙校長因何提起楊偉民,所以盡量保留自己的意見,持中立態度。
“挺佩服楊偉民的。”趙校長說:“工作能做到這份上確實不易。”
劉主任聽到趙校長這麽說,馬上發表一通議論,狠狠地誇楊偉民,說完了才回過味,問:“趙校長,您來找我不光是來誇楊偉民的吧!”
“李敬先認識嗎?”趙校長問。
“認識啊,縣教育局副局長。”劉主任猛地回過味:“李敬先還是楊偉民資助過的學生。”
趙校長肯定地點點頭。
“其實楊偉民還沒當夠老師,他不想退休。”劉主任試探性地問“你是說怕楊偉民找李敬先告狀?”。
趙校長搖搖頭:“以楊偉民的為人告狀這事他幹不出來,可李敬先那邊的麵子我們可不能不給。”