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第130章 大結局

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楊偉民接著說:“這就是最近我聽課時發現的課堂教學的不足,個人的意見本身具有一定的片麵性,我建議聽課的隊伍應該壯大一點,而且這個隊伍不一定要固定某幾個人,最好是形成老師互評,互相找出不足,進而達到互幫互助,互相提升的目的;

另外還有一個問題,就是老師備課不能死板地照搬照抄,應該將老師的思考和對知識點的掌握融會貫通在整個課堂,而不是死板地照本宣讀。而且我認為不論是舊教育理念,還是新教育方法,隻要對教學有幫助,都不應該放棄。”

話音剛落,劉主任第一個帶頭鼓掌,緊接著會議室裏響起了熱烈的掌聲。

“從大家熱烈的掌聲中,可以判斷出大家都很讚同楊老師的提議,我提議‘聽課小組’成立了,‘聽課小組’的成員可以輪流替換,做到人人都有當‘裁判’的資格,個個都有被評判的義務,人數嘛也不宜過多,限製在十人以內,希望各位老師踴躍報名,吳茗你來統計人數。

當然楊老師是咱們‘聽課小組’元老級的人物,是穩定的軸心,無論‘聽課小組’的人員如何調換,楊老師穩定不變。”

緊接著整個會議室熱鬧起來了,老師們爭先恐後地報名。楊偉民看到老師熱烈報名的場麵,會心地笑了,這才是老師應該有的積極應對教學中遇到問題時的樣子。

會議最後眾老師就新舊教育方法的優劣展開了激烈的討論,大家唇槍舌戰,各執己見,爭論了將近一個小時部分問題還是沒有得到解決,劉主任建議這些一次性無法解決的問題,就留到下次會議再討論,一次不行,就開兩次會,直到大家的意見保持一致,問題得到徹底的解決為止。

會議結束後,時間已經不早了,大部分老師邁著急匆匆的步子往家趕了,沈瑜和楊偉民也不例外,沈瑜收拾了江夏和王悅的東西,將兩孩子送到楊老師的摩托車旁。

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