“學弟學妹們好，我叫何昭麟，很榮幸今天能以畢業生的身份站在這裏跟大家分享一下我的經驗。”
我緩慢地掃視過眾人，抱著破罐子破摔，大不了暴露就把趙啟星也拉下水的想法，開始我人生中第一次當眾演講。
“不過呢，學習方法還是適合自己的最好，我也隻能給大家提供一種參考。最重要的還是穩定的心態和健康的身體，隻要具備這兩點，不管是中考還是高考，哪怕之後人生中的許許多多其他重要節點，我們都能用最好的狀態麵對，並且戰勝它。”
底下的同學們給麵子地再次為我鼓掌，我笑著等待掌聲結束，大腦瘋狂思考以往顧淮寧教我們功課時總說的那幾個竅門。
什麽三長一短選最短，三短一長選——不對，不能當著老師的麵教他們這種投機取巧的方法！
顧淮寧說的別的口訣還有什麽來著？
可惜別人教的終究沒能成為我自己的東西，我挺起胸膛，將一片空白的大腦拋至腦後。
此刻我就是天才的代名詞，所以任何記憶或者理解方麵都不會存在問題，唯一的弱點隻可能是粗心馬虎。
我便著重講述答題過程中沉下心來的重要性，尤其每個類型題目的最後幾道，一定會出現陷阱條件。
從答題思路講到技巧，顧淮寧拿著筆敲我腦袋的記憶越發清晰，我按照回憶裏他的樣子，將各種類型問題的應對方法和思路講了出來。
下麵的學生好像也非常感興趣，開始舉手問我問題。
比如如果遇到就是不會的問題怎麽辦？
答題速度很慢，總是寫不完怎麽辦？
明明學過的知識可就是想不來怎麽用怎麽辦？
這些問題也經常在折磨我，好在我有一位優秀的老師，現在也能用他教我的方法為這些學生們排憂解難。
氣氛越來越好，問題也漸漸從學習相關變成高中生活解密。