數學老師剛出社會，也是沒見過滿嘴跑火車的八歲小朋友，當即被唬住了，“真，真的嗎？”
江念惜：“……”
突然有點覺得自己不是人了怎麽辦？
數學老師麵露心疼，摸了摸她的頭，“你這個情況怎麽不早點和老師說呢？老師明白了！”
江念惜有點坐立難安了，摸了摸鼻子，草草和老師告辭就離開了辦公室。
出門後她靠在牆上，在內心和小六不斷抱怨，“救救救！這也太誠懇了！”
小六一臉不理解，“誠懇點不好嗎？”
“不好！”江念惜麵無表情地說，“會讓我有負罪感。”
小六：“……”
一人一係統聊得正歡，辦公室裏再次走出來一個人，那人看到靠在牆上的江念惜，麵色有些複雜。
“我不知道你……”
江念惜聞言看了過去，“嗯？”
肖北張了張嘴，有些尷尬地說，“沒事。”
“哦。”
小六無語了，【他這明顯就是有事兒啊。】
不說就是沒事，江念惜說，【我沒道理給你找事兒幹吧？】
小六“……”
好像有點道理。
中午休息時間很快過了，江念惜按時坐在教室裏上課，辦公室裏她的驚天操作已經讓她在整個學校的老師那裏出名了，下午語文老師看她的目光都透著股慈愛。
“今天下午我們寫一篇小作文，二百字，就寫寫朋友，親人，爸爸媽媽之類對自己有意義的人和事。”
一群小朋友聞言就開始思考，“老師，我寫我爺爺奶奶可以嗎？”
語文老師說，“可以。”
“老師，我可以寫我哥哥嗎？”
“老師，我可以寫你嗎？”
“當然也可以。”
江念惜想了想，“老師，我可以寫我家的驢嗎？”
老師：“……”
江念惜天真無邪地看著她，語氣變得很弱，“不行嗎？”