首頁 高武:功法威力無上限,我躺著也變強

第42章 同樣是九年義務教育,誰把你教的這麽牛逼的

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“什麽方法?”有人問道。

“很簡單,第一階段測試分別測力量和速度,既然機械測不出來力量,那麽可以嚐試一下走速度特長,如果速度達到了特長生的標準,那麽就不需要計較力量是多少了,直接可以通過一測。”

幾名測試員一聽,恍然大悟,“這樣似乎也是一種巧妙的辦法,不過這還要看這名同學的想法。”

說著,幾人將目光看向了張凡,是在征取對方的意見。

畢竟真的寫十萬力量,他們也有點心虛啊。

要是出了什麽錯,他們飯碗也不保了,看向張凡的眼神,竟是有些哀求的意味。

但這樣一來,對學生的速度要求就非常高了,如果對方不願意,那也隻能找別的方法。

因為這本身就並不公平,以張凡表現出的力量來說,已經遠超合格的標準了,不需要再多此一舉。

主要是上麵要求嚴格,防止有人走關係偷改過關,必須寫出詳細數據方便以後甄別。

所以眼下這是最好最快的辦法了。

聽到這,張凡點了點頭,表示理解。

不然繼續待下去不知道還要等多久,他也不想在這多浪費時間。

幾名測試員見此,頓時鬆了口氣,畢竟要是對方不願意也是可以的,那樣一來他們還要把情況上報,然後再重新準備測試設備,不知道要繞多少彎。

隨後,一名測試員親自帶著張凡走向了後麵的速度測試場。

場上一片嘩然。

“牛魔的,我活了大半輩子了第一次見到這種情況。”

“真的是活久見啊!測試儀測不出來可還行。”

“嘿,你們說要是這位大佬不接受調解,堅持要測,會不會導致我們所有高考考生的後續考核都延期?”

“你別說,你還真別說,不過應該可能性不大,開特例是有可能的,但應該會避免影響到其他考生的進度。”