正如雲梔猜想的那樣，二樓的鋼琴房就是張老彈鋼琴的地方。
裝修和室外的風格差不多，都沉穩持重。
雲梔坐到鋼琴凳上，看著麵前的鋼琴，有些緊張。畢竟是張老的東西，她生怕弄壞了。
“別擔心，好好彈就行了。”
“好的。”
雲梔深呼吸一口氣，在心裏默默背了幾遍旋律，抬手。
“鐺！叮叮咚，咚咚……”
這次的曲調仍舊比較歡快，但輕快的同時，還夾雜著一點沉悶的曲調。兩種聲音你強我弱，你弱我強，互相爭奪著，最後融為一體。
還沒有品出味道，琴聲戛然而止。
“我就設計了這一段。”
“這首曲子叫什麽？”
“禮物。”
禮物？
汪知行回憶剛才的曲調，不知為何，有一種奇異的感覺。他總覺得自己一開始聽不出來曲子表達的意思，但“禮物”二字一出，立馬就融會貫通了。
再給它取任何名字，都不合適。
“這是不是**部分？”
“對。”
其實比起其他鋼琴曲，這首曲子的**有一點低沉，遠不及之前的“向陽而生”激昂喜悅。但配合“禮物”這個主題，立刻就讓人浮想聯翩。
看見別人禮物的羨慕，演變成對自己收到禮物的期待，以及沒有得到禮物的失落……兩種情緒交織，一上一下，組成了複雜的**。
“這曲子的開頭，可以這樣。”
雲梔演奏完就站到了一邊，張老於是坐上鋼琴凳，抬手。
平緩的樂曲如溪水般流淌而出，一點點撩撥心弦。就好像看見了別人收禮物的場景，自己也跟著心動、竊喜。
但這情緒並不撩人，甚至音符複雜得很難被人記住。
但這正是雲梔想要的結果：她的本意就是突出**部分，別的鋪墊、結尾都不重要，或者說，不是重點。
她如獲至寶，趕忙用電子鋼琴記錄下張老的譜子。