秦陽看了下諾貝爾說的那道題。
剛好是昨日他問小青梅的那道。
他好心勸道，
“我覺得你不如再換一道比較好。”
許世傑一看秦陽竟然退縮了，一下子信心倍增。
“就比這道！不過，輸的人不僅要給班上同學抄，還要給隔壁班的抄！秦陽，你賭不賭！”
秦陽：？
這人該不是腦子抽了吧？
還帶自己坑自己的？
他挑眉：“你真要賭？”
因為兩人的對話，同學們幾乎都扭頭看向了這邊。
或低聲議論，或麵露驚詫。
除了童婉畫。
童婉畫一直麵朝前方，視線裏隻有秦陽。
許世傑看到這一幕，心裏更加惱火，
這秦陽到底有什麽好的！
不過是昨天講了個《琵琶行》。
肯定都是看了童婉畫的筆記才能講出來的。
要是他有童婉畫的筆記，他也能講！
可偏偏童婉畫隻借給秦陽！
他越想越氣，
“我賭！不過我不參與的話，對你不公平，所以我覺得不如賭我和你同時做這道題，慢的人就算輸！”
秦陽樂了：“這不好吧？”
如果比速度，他有金手指在，誰能快過他？
他看過的書籍都會自動備份在腦海裏，作業也不例外。
換句話說，他隻需要將過程抄出來就行了，壓根不需要算。
這不降維打擊麽？
而童婉畫，也皺眉看向了許世傑。
她當然記得這道題。
按照老師平時教的，解這道題要差不多二十個步驟。
但昨夜在秦陽問她後，她又研究了一遍題目。
發現這題其實用十個步驟就能解決。
而且她也將過程發給了秦陽。
秦陽肯定記住了。
現在許世傑要和秦陽比速度。
這還用比嗎？
不過她也沒‘好心提醒’許世傑。
畢竟她看得出來，許世傑一直在針對秦陽。