“本來我有挺多地方不會，都是班長給我講解的，她還告訴我哪些步驟不能省。”
秦陽並沒有壓低聲音，辦公室裏又安靜，因此不少老師都看向了童婉畫。
有老師滿意點頭：“原來是童婉畫給你講題的？難怪你進步這麽大。”
王曉文更是道：“秦陽，沒想到童婉畫的筆記讓你語文開了竅，她講題也讓你數學突飛猛進啊。”
童婉畫頓時有些不好意思：“是秦同學學得很認真。”
她哪有那麽厲害。
老師們怎麽都將功勞歸在她的身上。
明明是秦陽自己努力上進。
秦陽餘光瞥到小青梅又攥起來的小拳頭，不由失笑。
看來，小青梅又在為他抱不平了。
周和平卻痛心疾首地看著秦陽：“你說說你，你要是早這樣多好？這一個暑假就脫胎換骨，如果高一時你就努力，考個二本還不是手到擒來！”
周和平仍舊認為秦陽是暑假刻苦用功，所以才變化這麽大。
秦陽也沒否認，畢竟腦海裏能生成課本這事兒，說出去是要被抓去研究的。
他是不好開口，可身旁的小女生卻道，
“周老師，高三才剛剛開始，秦同學現在開始努力，也不晚的。”
童婉畫聲音雖然弱弱的，但目光卻無比堅定，像是一定要說服對方。
秦陽驚訝過後又瞬間明白。
小青梅這是誤以為他和周和平抱著一樣的想法。
而她不希望老師這樣看待他，更不希望他自己這樣想，所以才挺身而出。
秦陽眼中泛上一抹暖意。
之前包圍著心髒的棉花糖，一下一下地撞在了上麵。
小青梅實在是太好了。
她怎麽能這樣好。
一心一意地，隻想著為他著想。
周和平也回過神來，恢複了鼓勵教育：“沒錯，秦陽啊，現在也不晚！你好好學，有什麽不懂的就來問老師，至少要有書念！”