“本來我有挺多地方不會,都是班長給我講解的,她還告訴我哪些步驟不能省。”
秦陽並沒有壓低聲音,辦公室裏又安靜,因此不少老師都看向了童婉畫。
有老師滿意點頭:“原來是童婉畫給你講題的?難怪你進步這麽大。”
王曉文更是道:“秦陽,沒想到童婉畫的筆記讓你語文開了竅,她講題也讓你數學突飛猛進啊。”
童婉畫頓時有些不好意思:“是秦同學學得很認真。”
她哪有那麽厲害。
老師們怎麽都將功勞歸在她的身上。
明明是秦陽自己努力上進。
秦陽餘光瞥到小青梅又攥起來的小拳頭,不由失笑。
看來,小青梅又在為他抱不平了。
周和平卻痛心疾首地看著秦陽:“你說說你,你要是早這樣多好?這一個暑假就脫胎換骨,如果高一時你就努力,考個二本還不是手到擒來!”
周和平仍舊認為秦陽是暑假刻苦用功,所以才變化這麽大。
秦陽也沒否認,畢竟腦海裏能生成課本這事兒,說出去是要被抓去研究的。
他是不好開口,可身旁的小女生卻道,
“周老師,高三才剛剛開始,秦同學現在開始努力,也不晚的。”
童婉畫聲音雖然弱弱的,但目光卻無比堅定,像是一定要說服對方。
秦陽驚訝過後又瞬間明白。
小青梅這是誤以為他和周和平抱著一樣的想法。
而她不希望老師這樣看待他,更不希望他自己這樣想,所以才挺身而出。
秦陽眼中泛上一抹暖意。
之前包圍著心髒的棉花糖,一下一下地撞在了上麵。
小青梅實在是太好了。
她怎麽能這樣好。
一心一意地,隻想著為他著想。
周和平也回過神來,恢複了鼓勵教育:“沒錯,秦陽啊,現在也不晚!你好好學,有什麽不懂的就來問老師,至少要有書念!”