童婉畫一愣。幫他擦？
這是不是不太好？
可是。
他是因為她，手才會弄髒的。
作為回禮，她幫他好像是應該的。
就在她糾結的時候，手上卻一空。
“開玩笑呢，我自己來就行！”
秦陽將紙巾抽走，隨意擦了下就揣到了褲兜裏。
他本來也隻是想逗逗人。
沒想到小青梅竟然當真了。
那又糾結又苦惱的表情。
真萌啊。
心滿意足的秦陽翻開作業開始學習。
以他的速度，這個中午就能搞定。
不過他還是有些地方不懂。
雖說他有金手指，但正如老班說的，理科可不是靠死記硬背就行。
所以他快速將答案抄完後，又把不太懂的幾道題挑了出來，著重看了一遍。
看著看著他就發現這些題還有更優解，
他一邊在腦海中推演，一邊將新的思路寫了下來。
嗯，沒錯！
他的方法明顯比參考答案簡潔多了。
看來自己融會貫通的本領比想象中還要高。
理科穩穩拿下！
然而，就在他暗暗讚歎自己學習能力的時候，旁邊的小青梅靠了過來，
“這裏漏了一步。”
她拿出草稿紙，按照他的思路，將解題過程又寫了一遍。
和他的大差不差，但中間多了幾個步驟。
童婉畫著重標明了幾個地方，然後將紙和秦陽的草稿紙放在一起，
“這幾個步驟是得分點，不能省略，不然老師不算分的。”
秦陽比對了一下。
還真是！
現在回看他才發現，他沒寫的那些地方，反而是解題的關鍵。
旁邊的童婉畫試探著問：“要不，我幫你都看看吧？”
秦陽沒多想就將草稿紙遞了過去：“那就多謝班長了。”
直到看到小青梅眼神時而看著草稿紙的左上角，時而移到右下角，他才意識到不對。