“你們班隻有十個小朋友嗎？怎麽人那麽少啊。”
蘇若裝作不經意的問道，輕飄飄的一句話卻讓對方變了臉色。
“咱們學校隻招收精英學生，上小班都是考察期，如果沒辦法達到學校的考核標準，幼兒園隻能強製勸退了，所以中班也就隻有十個學生。”
吳老師的笑容有些僵硬，回答完問題後，又補了一句：“我聽說你們班有個叫諾諾的小同學，特別不聽話，我建議你是趕緊把這孩子勸退了吧，他們上不了中班，你們也沒辦法轉正，時間久了，整個班級還有你們這些老師都會被勸退的，可別因為一個孩子而毀了那麽多人。”
蘇若細細琢磨出這畫的不對勁。
按照正常思維，其實勸退算不得什麽大事，還是幼兒園的勸退。
所有的幼兒園都是私營的，就算是被退學，也不會記錄檔案，這家呆不成，那就換一家幼兒園一樣上學。
可在吳老師的口中勸退卻成為了非常嚴重的事情。
孩子們不聽話，他們就沒有辦法從小班升到中班。
他們這些帶著班級的老師就沒有辦法結束實習期。
“謝謝你的提醒，我覺得諾諾還有的教，他沒有調皮到那種地步，說不定過段時間這孩子就會聽話了呢。”
蘇若回複著場麵話，吳老師卻不以為然。
“算了吧，我當初實習的時候跟你一個想法，心裏想著哪個班級沒有調皮的孩子好好教就肯定能教好，不至於走到那一步，可就因為這樣，我差點沒過實習期，原本班裏二十多個人，最後被那一個小孩帶的有十幾個，全都不達標，眼看著我實習期就要過了，沒辦法，隻能連那十幾個孩子一起勸退。
我勸你啊，也趕緊把那孩子處理了，不然的話你們班怕是也剩不下多少學生，我瞧著有幾個同學已經開始變得非常調皮了，這學好難，學壞容易，一顆老鼠屎就能壞了一鍋粥。