周穗之前和塗睿反複確認過，整個采訪過程不可以提到單曉敏的名字，化名也不行。
這篇采訪提綱中不僅提到了，甚至還把她描述成一個急功近利、為了追求成績不惜服用禁藥的人。
她此次的跳樓行為被解釋為服藥過量產生的幻覺，與學校教育無關。
與此相對的，周穗是一個對學生體貼入微的好老師，能夠對學生的心理狀態進行及時幹預，並且在危難之時舍生忘死，對學生以命相護，是博雅中學教師團隊的典型。
“你自己玩吧，我要被你惡心吐了。”
周穗實在看不下去了，冷冷地將提綱扔回桌子上，起身就要走。
塗睿上前將她攔住，環顧四周，壓低聲音，用幾乎跟鋼琴曲持平的音量說：
“你能不能理智一點？既要保單曉敏，還要保學校的聲譽，隻能把這個做成一個意外。”
周穗並不接受他的狡辯，挑眉道：
“你可以放棄這次宣傳，我們不需要粉飾太平。做錯事不可怕，遮遮掩掩才可怕。”
塗睿歎一口氣，耐著性子跟她解釋說：
“事情不是你想象的那麽簡單，我們是私立中學，家長花高價的學費選擇我們，我們要讓他們知道博雅的優勢在哪裏。今年我們策劃了一場很隆重的宣傳活動，準備這次高考結束要全渠道推廣的，如今因為你的學生，所有動作都要暫停。你以為校長消失這半個月是幹什麽了？是去跟董事會負荊請罪的。如果這次危機度不過去，你和我都要下崗的，周老師。”
周穗聳肩膀，不以為然：
“那正好，呂主任剛剛向你拋出了橄欖枝，回頭草該吃還得吃。”
說完起身就要走，卻再次被塗睿拉回來，冷冷地看著她：
“單曉敏一直在服用藥物，我沒有冤枉她！”
說到這裏，周穗更是忍無可忍了。
她不管這是一個高雅到連鋼琴曲都要收費的場合，也不管周遭有什麽人在圍觀，直接劈頭蓋臉地衝著塗睿喊：