那天深談之後，朱楨真就說到做到，開始用功讀書了。
大本堂的先生們，都對楚王殿下讚不絕口，誇他上課終於不睡覺了，也不用宣紙擦鼻涕了。亦不隨意對老師施展‘王之蔑視’了……
雖然他背書還是磕磕絆絆，字也寫得像抽了羊癲瘋……但已經讓先生們滿足的高呼‘孺子可教’了。
不然要是從大本堂出來的學生，一個個都像秦王燕王那樣不學無術，他們這些先生臉都要丟光了。
這說明隻要早救治，就會有療效！像秦王燕王那種，純屬來的太晚，無可救藥了……
但劉先生是個例外。兩人好像結下了梁子，隻要他上課，楚王就故態複萌，抬杠頂嘴搭下岔接話把，四件套給劉伯溫伺候上。
劉伯溫也不跟他客氣了，報之以罰站、抄書、找家長，還害他被父皇揍了兩回……
這要也是計劃的一部分，楚王殿下犧牲可夠大的。
但太子殿下素來看大麵，對弟弟的表現還是挺滿意，覺得他真把自己的話聽進去了。
至於朱楨跟劉伯溫的矛盾，朱標並不在意。王爺嘛，哪個還沒點兒脾氣？何況還是個孩子……
朱標不知道，自己那番深談，並非弟弟改變的主因。
能讓人改變的主因，永遠是他自己內心的變化……
……
其實朱楨仔細考慮過自己這一生，應該怎樣度過的。
思來想去就是倆字——‘躺平’。
因為一個人的命運啊，當然要靠自我奮鬥，但也要考慮到曆史的進程。
選擇有的時候，比努力更加重要……
後世不都說，在大明，躺平了就是好藩王嗎？
以他淺薄的曆史知識，也知道別看父皇現在給藩王極大的權力，但未來會漸漸削減的。
且將來不管誰做了皇帝，都免不了走削藩這條路。既然早晚都要被削，幹嘛不早點兒躺平，享受下生活呢？