朱有兼的訓練計劃是早上進行體能訓練和隊列訓練，下午是軍事技能訓練，晚上是讀書識字等學習活動。
他知道所有士兵都是窮苦人出身，大字不識一個，加上天生的自卑感，對讀書識字有一定的排斥，他同樣弄出了一個獎罰製度，識字多的士兵有獎勵，墊底的受罰，不是加時訓練就是打掃軍營，刷茅廁，洗髒衣服臭靴子啥的。
最關鍵一點，如果已經晉升班長的，想要繼續晉升排連營級長官，必須有一定的文化基礎，他的要求真不算高，小學文化的水準就行。
因為火槍的產量低，所有士兵都是拿著一根木棍當火槍訓練，每天進行裝填火藥、舉槍射擊等枯燥的軍事動作訓練，等到動作嫻熟後，才正式裝備火槍，進行實彈射擊訓練。
朱有兼在忙著主持朝政，批閱奏折的同時，還要抽空跑來軍營訓練新軍，人忙成狗，也累成狗，但他強迫自己不能停下來休息，在百忙之中還要搗鼓野戰醫院。
因醫療技術落後等原因，戰爭時期的很多士兵得不到及時救治，或因醫生處理不當，傷口發炎等原因死去，如果這些傷員能夠醫治好，回歸部隊，可都是軍中寶貴的老兵了。
野戰醫院是必須搞起來的，沒有醫術高明的醫生，朱有兼隻能絞盡腦汁，劍走偏鋒了。
他讓錦衣衛遍查帝都所有大牢的犯人，包括帝都一帶的縣城的牢犯，但凡懂點醫術，直接提來審訊，給他們兩個選擇，一是砍腦袋，二是當軍醫保命。
還別說，錦衣衛這一查，還真給朱有兼弄來了十幾個懂醫術的囚犯。
他們當中，或被人誣陷，或得罪權貴，或品行不端，勾搭女病人，或因特殊原因醫死病人的，如果不是朱有兼把他們弄出來，估計也因為牢頭壓榨，牢中犯人欺負，生病等原因死在獄中。
“朕不管你們以前因什麽罪名入獄，現在朕給你們兩個選擇，一是砍頭，二是在朕的軍隊裏當救死扶傷的軍醫。”