這玩意，自然不是正規渠道買來的。
如果賣家沒有撒謊，這是賣家自己手搓出來的。
隻能說，學生之中一樣不缺少牛人。
把玩了一會兒，沈星將這柄手槍收起來。
雖然賣家很謹慎，但其實，學園星球對小型殺傷性武器的管控並不嚴，畢竟，武者的殺傷性比這些高多了，而且在高強度競爭壓力下，學生之間的衝突也十分頻繁，學生受傷是十分正常的事。
學園星球的底線，就是不能出人命。
一旦出現了學生死亡，那就會大動幹戈，不惜一切查找原因，無論是動手的，還是幕後的，還是參與者，全部都會受到最嚴厲的處罰，甚至是數命換一命。
這種情況下，能搞到這把槍，已經算是運氣不錯。
“還是得找機會認識一些在搞裝備上比較厲害的人，科技時代的優勢，不能浪費。”沈星將目光放在了另一件裝置上。
這也是這個時代最突出的產品之一——學習裝置。
雖然看起來科技感十足，但它的原理卻涉及到神念、靈魂，在沈星看來，有幾分像前世看過的修仙小說之中的“玉簡”，可以在短時間之內給使用者輸入大量的信息資料，免去記憶背誦的苦惱，在語言學習上更是有著驚人的效果。
而沈星耗費大代價購買這個，正是為了學習語言。
“先斷網，然後安裝語言包，然後戴上，選擇快速背誦……”
按照說明書進行一番操作之後，沈星耗費了半個月收集的語言信息，已經全部灌輸進腦海。
嚐試著說了幾句，確定和自己聽過的沒有多少差異，沈星的目光，逐漸期待起來。
他再拿出了早已經準備好的多功能防護衣，穿在最裏麵，再在外麵套了一件布料粗糙的麻衣，再掏出特製化妝品，對著鏡子進行了一些處理，直到鏡子裏麵的帥氣少年變成了一個皮膚黝黑，穿著麻衣的古代鄉村少年。