【原文】
每日清晨，諸生參揖畢，教讀以次偏詢諸生：在家所以愛親敬長之心，得無懈忽未能真切否？溫清定省之儀，得無虧缺來能實賤否？往來街衢步趨禮節，得無**未能謹飭否？一應言行心術，得無欺妄非僻未能忠信篤敬否？諸童子務要各以實對，有則改之，無則加勉。教讀複隨時就事，曲加誨諭開發，然後各退，就席肄業。
【譯文】
每日清晨，各位學生參拜行禮之後，教師要按照次序逐個詢問學生：在家裏敬愛親人的本心，是否真實而沒有懈怠疏忽？溫清定省的禮儀，是否實踐而沒有虧缺？在街上來往行走的禮節，是否謹慎而沒有放縱？一切言行念頭，是否忠信篤敬而沒有欺騙妄為？各位學生一定要如實回答，如果有就改正，如果沒有就加以自勉。教師也要隨時針對具體事物，委婉地教誨開導，然後再讓他們各自回到座位上學習。
【原文】
凡歌詩，須要整容定氣，清朗其聲音，均審其節調，毋躁而急，毋**而囂，毋餒而懾。久則精神宣暢，心氣和平矣。每學量童生多寡，分為四班。每日輪一班歌詩，其餘皆就席斂容肅聽。每五日則總四班遞歌於本學，每朔望集各學會歌於書院。
【譯文】
凡在唱歌吟詩時應該整理外表，平定心氣，聲音清朗，步調均勻，不驕不躁，不囂不亂，不畏不餒。久之就能精神通暢，心平氣和。每個學校應當根據學生的多少分成四個班，每天輪流讓一個班唱歌吟詩，其他人都入席正坐聆聽，每五天就讓這四個班一起在學校依次唱歌吟詩，每月初一、十五聚集各個學校到書院吟誦。
【原文】
凡習禮，需要澄心肅慮，審其儀節，度其容止，毋忽而惰，毋沮而作，毋徑而野，從容而不失之遷緩，修謹而不失之拘局。久則禮貌習熟，德性堅定矣。童生班次皆如歌詩，每間一日則輪一班習禮，其餘皆就席斂容肅觀。習禮之日，免其課仿。每十日則總四班遞習於本學。每朔望則集各學會習於書院。