我愛你，沒條件
跟朋友一家聚餐，他家有一個十歲的少年，在我看來是很優秀的孩子。他在學校是大隊委，四年級第一次考PET時以很高的等級通過，現在正在準備FCE的考試，聽我朋友形容，以他現在的水平很可能在B級以上通過……諸如此類的事情不少。
我有必要說明一下，我認為隻要不是優秀標準唯一論，可以接受優秀的多樣性，就不算狹隘。所以達成這種標準的孩子，無疑是優秀的。
我跟他閑聊起來。比起成年人，我更喜歡跟孩子聊天，尤其是這麽大的孩子，已經可以聊得很通透，並且是足夠真實的通透，這在很多成年人之間已經不太可能。
我問他下一步有什麽目標。我認為一個優秀孩子的目標是值得被傾聽和鼓勵的，所以我在他回答之前就已經決定，不論他說出什麽目標，即便這種目標完全不符合他“優秀”的人設，無論多麽幼稚和簡單，我都要以我最大的能力鼓勵他，並盡可能在我認知的範圍內給出合理建議。
那孩子聽到這個問題，頓了頓，沒有回答。
我說：“你如果不想說也沒問題，這是你的隱私，那咱們聊點別的。”
他又停了一下，像下了決心一樣說：“叔叔，我的目標是FCE別過。”
在我腦中準備的所有台詞裏，沒有可以應付這種目標的回答，我所能回複的範疇，僅限於“希望達到”，但“希望不達到”的目標，則完全不在我的設計裏。
我問：“那你方便告訴我為什麽嗎？”
他倒是很淡定：“我就是覺得，我過了FCE，短期內就沒有什麽值得讓我爸我媽高興的事了。我也不知道之後再幹點什麽。”
我說：“我覺得你爸你媽不至於，他們不會是隻因為這些事才會替你高興的人吧。”
這倒不是成年人之間虛偽的維護，以我對他父母的了解，他們不是喜歡提“別人家孩子”瞎比較的家長，起碼我的朋友圈裏，我不會主動結交那樣的人。