首頁 李問渠經典教育文學係列(全二冊)

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字體:16+-

發軔 發韌

辨析:

“發軔”指移開支撐車輪的木頭,使車前進。“軔”指支住車輪不讓其轉動的木頭。“發軔”除了本義外,還有比喻義,指新的事物或某種局麵開始出現。“韌”與“脆”相對,指柔軟而結實。“發韌”是錯詞,是不存在的。

幡然 皤然

辨析:

“幡”有兩個義項,一指挑起來直著掛的長條旗子;二指擦拭寫字板的布。“幡然”可作“翻然”,指很快而徹底地(改變),多用於固定組合,如幡然悔悟。這裏的“幡”不能寫成“皤”。

“皤”與“幡”字形相近,但讀音不同。有兩個義項,一指白色,如須發皤然;二指肚子大的樣子,如皤其腹。

煩躁 煩燥

辨析:

“躁”是性急或不冷靜的意思,“煩躁”即煩悶急躁。

“燥”指缺少水分,不能與“煩”搭配。

蜚聲 斐聲

辨析:

“蜚聲”指揚名,多帶處所賓語,如蜚聲海內外。

“斐”指有文采,可組成形容詞“斐然”,意思是顯著或有文采的樣子。

在“蜚聲”一詞中,“蜚”不能用“斐”來代替。

封姨 風姨

辨析:

《博異誌》上說封家十八姨是風神,後人乃以“封姨”為風的代稱。“封姨”或稱封家姨、十八姨。範成大《嘲諷詩》:“紛紅駭綠驟飄零,癡駿封姨沒性靈。”

“封姨”不可以寫成“風姨”。把台風稱為風姨,唯一的解釋是詩興大發吧!

風口浪尖 峰口浪尖

辨析:

“風口浪尖”指沒有遮擋而風浪很大的地方,喻指鬥爭激烈、尖銳的所在。“風”指大風,不能寫成“山峰”的“峰”。

風韻猶存 風韻尤存

辨析:

“風韻猶存”指優美的姿態、優雅的風度還存在著,多形容年齡較大的婦女神采與風度不減當年。“猶”是還或尚且的意思,不能寫成尤其的“尤”。