首頁 梁衡給中學生的作文課(全3冊)

第十四講 發乎內心,強烈共鳴 文章五訣之“情”字訣

字體:16+-

一篇文章如果沒有情感的起伏,就像一座空空****的、沒有煙火的房子,讀者不可能喜歡。隻有帶著感情寫作,哪怕是無聲的東西,也能夠山石有韻,草木有情。

這一課我們講文章五訣中的“情”字訣。

情就是作者內心的情緒,有這樣一句話:文若無情,房空灶冷。一篇文章如果沒有情感的起伏,就像一座空空****的、沒有煙火的房子,讀者不可能喜歡。隻有帶著感情寫作,哪怕是無聲的東西,也能夠山石有韻,草木有情。

“情”字訣的運用大致有這樣幾種情況。

第一種是直接抒發,大段地抒情,也可以是小段地敘中夾情。

我們來舉一個例子,先看方誌敏的《可愛的中國》。在文章的最後,他寫了這樣的一段話。

假如我還能生存,那我生存一天就要為中國呼喊一天;假如我不能生存——死了,我流血的地方,或者我瘞骨的地方,或許會長出一朵可愛的花來,這朵花你們就看作是我的精誠的寄托吧!在微風的吹拂中,如果那朵花是上下點頭,那就可視為我對於為中國民族解放奮鬥的愛國誌士們在致以熱誠的敬禮;如果那朵花是左右搖擺,那就可視為我在提勁兒唱著革命之歌,鼓勵戰士們前進啦!

這就是直接抒情。

還有一種情況,就是寫完一件事情以後,接著進行抒情。比如我寫的《紅毛線,藍毛線》,大家可以找來看一下。

第二種不是直接抒情,而是滿含情感地去寫一個形象,或者寫一處自然的風景,自然就情在其中。這裏我舉一個很有名的例子,大家都知道有一部戲叫《西廂記》,是寫張生與崔鶯鶯相愛的故事。早晨他們要離別了,舍不得,一抬頭看到山上的楓樹林紅了,有這樣一句唱詞:“曉來誰染楓林醉,總是離人淚。”你看,這就是把情人的離別心情假借到樹上去了。