K太太在桌上放了一些小玩具、一疊紙、幾支鉛筆和粉筆，桌子旁擺了兩張椅子。她坐下的時候理查也跟著坐下，對玩具看也不看，隻是帶著期盼、渴望的眼神望著她，顯然在等她開口。她對理查說，他知道自己為什麽來見她：他有一些問題，而且需要幫助。
理查同意這個說法，並立刻開始述說他的煩惱（注記Ⅰ）。他害怕街上的男孩子，也不敢自己出門，恐懼感一天比一天嚴重，讓他痛恨上學。他也經常想到戰爭的事，他知道同盟國一定會贏，所以不太擔心。但是希特勒做的事太可怕了，特別是對波蘭人，他是不是也會這樣對待這裏的人？但是他確信希特勒一定會被擊敗。（提到希特勒時，理查起身去看掛在牆上的大地圖）……K太太是奧地利人，對吧？希特勒也是奧地利人，但是卻對自己人很壞。理查說，有一顆炸彈就掉在他老家（Z地）的庭院旁，當時，隻有可憐的廚娘一個人在屋子裏。接著，理查戲劇化地描述整件事的經過。實際上損失並不嚴重，有一些窗戶被震碎，庭院中的溫室也被震垮。可憐的廚娘一定嚇壞了，後來還跑到鄰居家去睡。理查想到籠子裏的金絲雀一定也被震得嚇壞了……他再度提到希特勒如何殘暴地對待被他征服的國家……之後，他很努力地回想還有哪些煩惱還沒提到。喔對，他常常思考到底自己裏麵是長什麽樣子，其他人的內在又是什麽樣子。他想知道血是怎麽流的。如果有個人一直倒立，所有的血液都流到腦子，那他會死嗎？
K太太問說，他是不是有時候會擔心他媽媽。【理查的母親跟我說，隻要她一有不對勁，理查就會非常擔心。分析時不太能使用這類訊息，唯有與素材十分吻合的時候，才能將它融入詮釋中。隻仰賴兒童給予的素材是比較保險的做法，否則的話可能會引起兒童的不安，懷疑分析師和其父母關係密切。但是在這個特例中，我覺得這個孩子特別願意把所有煩惱都說出來。