強迫性神經官能症與超我早期階段的關係
在前麵一章中，我們探討了個體早期焦慮情境和它們帶來的各種影響，我們現在要繼續討論：力比多以及力比多與客體之間的關係如何影響和改變那些焦慮情境。
口腔挫敗體驗促使兒童尋找新的滿足感來源【在《口腔性格形成補充解釋》中，愛德華·格勞弗（Edward Glover）已經指出挫敗感是激發個體發展的因素。。女童的注意力從母親身上轉移，代替她口頭滿足感的是她對父親陰莖的注意，它變成女童的早期目標。這時候，性器趨勢的發生進入了我們的視線【對比我的兩篇論文，《早期精神分析的心理學原則》（1926）和《俄狄浦斯衝突的幾個早期階段》（1928）[兩篇都收在《克萊因文集Ⅰ》]。。
就男童而言，他在母乳吮吸的基礎上（因為母親的**和陰莖是等同關係【在他的論文《兒子誕生於父親的死亡》（1923）中，駱伊姆（Roheim）評論說兒子們通過吞噬掉原始父親的屍體，他們把他當作母親一樣的角色——提供食物營養。駱伊姆認為，通過這樣的方式，兒子們把他們僅對母親的愛轉移給了父親，並且他們對父親的態度，曾經是純粹否定態度，現在獲得了一些肯定的成分。），也發展了與父親陰莖的積極正麵的關係。在吮吸階段，對母親**吮吸的專注轉變成對父親陰莖的注意，我認為這是“同性戀”【對比弗洛伊德的《達·芬奇的童年回憶》（1910）一文。我們將在第十二章密切關注這些發展過程，討論男孩性發展的過程。（homosexuality）得以發展的最根本原因。正常情況下，男童對父親陰莖的專注被俄狄浦斯喚醒趨勢【下麵的例子來自現場觀察，它解釋了從喜歡到厭惡的轉變過程。男童斷奶後的幾個月中，他表現出更喜歡魚類食物，隻要是魚他都喜歡。在男童一歲時，他常常饒有興趣地看著母親在廚房殺魚和烹製魚。不過，很快他發展出對魚食的厭惡情緒，這種情緒蔓延，他開始不喜歡看見魚，最後發展為對所有魚的害怕。許多早期的精神分析表明，攻擊魚、蛇、蜥蜴的行為可以被看作是攻擊父親的陰莖的表征，這些分析的經驗幫助我們理解兒童的行為。母親剖殺魚的過程在很大程度上滿足了男童對父親陰莖的施虐衝動，但是這也讓他害怕他的父親，或者，我們說得更確切一點，他害怕父親的陰莖。抵消。如果一切進展順利，他對父親陰莖的態度發展成他與自己性別的良好關係；同時，男童“異性戀”得到完整發展。但是，男童在母乳吮吸階段，對父親陰莖的關注有可能在某些情境下發展為“同性戀”；而對女童而言，這種關注常常是“異性戀”（heterosexual）衝動的先兆。當女童對父親產生依戀時，她的力比多欲望找到了一個新的目標，而當男童再一次轉向母親（依戀）時，他把母親確認為“**”（genital love）的目標，完成“性器”差別的確認。