從修起籬笆的第二天開始，君子們就和未修籬笆前一樣，撲通撲通地跳進北側的空地來了。隻是他們並不深入到宅子的正麵。因為假如遭到追擊，需要一點時間逃跑，因此，他們預先計算好逃跑所需的時間，隻在沒有被活捉的危險的地方遊戲。他們究竟在幹些什麽，待在東廂房裏的主人自然看不見。若想了解他們在北側空地上的活動情況，隻有打開柵門，從相反的方向拐個大彎去看，或是從廁所的窗口，透過籬笆牆眺望才行。這樣，那裏發生的一切，便盡收眼底了。不過，即使發現幾個敵人，也不好捉拿，隻能從窗戶裏責罵幾聲。假如從柵門處迂回，突襲敵陣的話，那麽，君子們早已聽到腳步聲，不等你來抓，就一溜煙翻出籬笆外麵去了。恰似偷獵漁船駛向海狗正在曬太陽的地方一樣。
主人當然不會在茅房裏盯著他們，也無意開著欄柵，一旦聽到動靜便立刻奔出。假如真想這麽幹，除非辭掉教員職務，專門幹這個，否則是追不上的。要說主人的不利之處是：在書房裏，隻能聞敵人之聲，不能見其人，而在茅房的窗前，則隻能見其人，抓不到他們。識破了主人的這些不利條件的敵人，采取了如下的戰略：當他們偵查到主人悶坐書房時，便盡可能地哇啦哇啦地高聲叫嚷，其中還夾雜著指桑罵槐的話，來刺激主人。而且那發聲之處很不確定，乍一聽來，很難判斷他們到底是在籬笆以內叫嚷，還是在籬笆牆外吵鬧。一旦主人出來，他們或是早已逃之夭夭，或是仿佛一直在竹籬外似的，裝得沒事人似的。還有主人進入茅廁時（我從前文便頻頻使用“茅廁”這一肮髒字眼兒，並非我多麽引以為榮。老實說，隻因為敘述這場戰爭的需要，才不得已而為之，恕我冒昧。）——也就是說，當他們看見主人進入茅廁時，定會在桐樹一帶轉悠，故意讓主人看見。假如主人從廁所裏發出響徹四鄰的怒喝，敵人也毫不驚慌，從容地退回根據地去。敵人一采取這種戰術，主人就非常被動了。當他認為敵人確已侵入時，便操起文明杖跑出去，卻看不到一個人，靜悄悄的。然而以為沒有人來，從廁所窗子往外一看，肯定會有一兩個學生進來了。主人忽而繞到後院去瞧看，忽而從廁所裏觀察動靜，這樣反反複複，去看多少次還是一樣結果。可憐他仍舊不斷地重複著，所謂“疲於奔命”，指的就是主人這種狀況。主人怒火中燒，有點搞不清自己究竟是以教師為業呢，還是靠戰爭為生了。就在主人惱火到了極點時，惹出了下麵的風波。