梅蘭妮·克萊因的著作《兒童精神分析》的英文初版是由艾利克斯·斯特雷奇（Alix Strachey）翻譯的，它幾乎與德語原版（1932）同時出版。斯特雷奇夫人與克萊因夫人本人就本書的英文譯本進行過詳細探討，在克萊因夫人的認可下，這個譯文版本成為該書的官方譯本。包括法語在內的其他語言版本，也是以該英文版為基礎進行翻譯的。
盡管如此，兩個版本之間仍然存在諸多差異：
一、在英文版翻成之後，克萊因夫人對德語文本有一些修改，造成兩個版本之間一些無法解釋的差異。
二、除此之外，英文初版特意刪除了德語版本中的一些特定章節。其中最重要的省略是第十二章中A先生的案例，以及B先生的部分案例史。在出版的時候，出於審慎的原因刪除這些案例實屬合理。但是，在後來直接譯自德語的新版法語翻譯中，卻包含著A先生的案例。
三、德語版帶著口語化的特征與風格。很顯然，它即便不是克萊因夫人在倫敦的演講稿原文，也是以演講稿為基礎撰文的。這便能解釋文中的諸多重複，因為那在口語中是很自然的事情。這也能解釋為什麽書中頻繁出現詳細冗長的腳注，這些腳注包含了一些不適合在演講時陳述的內容。考慮到閱讀方便，原始版本的翻譯去除了重複的內容，但現今的版本出於準確性的需要，還是將它們收入了。作為演講者的習慣，德語版使用的人稱是第一人稱單數“我”，而在原始的翻譯版本中，“我”被複數“我們”取代了。修訂後的譯文重新使用了單數形式，以保留口語演說的風格。
總之，新的譯本盡可能忠實於德語原著，盡管可能犧牲了一些行文風格上的要求。
新的譯本采用了舊譯的段落劃分方法，新的觀點另起一段，因為這樣比較符合英語的表達習慣。而德語的習慣則不同，新觀點會在前一個段落的末尾就開始引入。另外在修訂譯本中，有關弗洛伊德的所有引言，都是依據英文標準版（Standard Edition）。