首頁 中學生怎樣閱讀寫作

第13章 詞匯的力量

字體:16+-

詞是文章的基本單元,文章寫作的第一步就是熟悉單詞、儲備詞匯。我們知道學外語一個基本功是背單詞,單詞積累到一定程度,才能會話,才能組裝成文章。中國人從小用自己的母語說話、寫作,詞匯的積累是一個漸進的過程,用不著像學外語那樣集中突擊背單詞,但道理是一樣的。詞匯學習注意三點:一是準確把握詞的含義,二是小心體察詞的美感,三是積累至足夠的數量。

一、準確

法國作家福樓拜有一句名言:“你要描寫一個動作,就要找到那個唯一的動詞,你要形容一個東西,就要找到那個唯一的形容詞。”在中國也有韓愈與賈島推敲字詞的故事。

文章為思想而寫,隻有準確的詞匯才能表達準確的思想。另外,文章是藝術,要表現美,美的前提是“真”,隻有做到恰如其分,才能組合變幻出美。不得其真,哪得其美。我們平常說“朦朧美”,那其實是先有一個準確的坐標,圍繞這個坐標變幻而產生的美。如月亮的朦朧美首先是因為有一個真實的月亮。

無論從達意還是從審美角度,文章寫作先得從準確地掌握詞匯開始。一個詞語的準確,會給文章帶來特有的閱讀效果,這是其他手段所無法達到的。比如一個“飛”字,是鳥飛的基本動作,但對不同的鳥卻可以有更準確的表達。鷹,就用“擊”:“鷹擊長空”;燕子就用“剪”:“燕剪春風”。比如“波浪”與“浪波”這兩個詞基本差不多,但再一細品,前者比後者的力度要大一點,後者比前者柔和一點,在行文時就要推敲了。作家孫犁有一篇散文《白洋澱紀事》,裏麵寫到村裏的遊擊隊員走了,留守的女人們“藕斷絲連”,編輯改為“牽腸掛肚”,作者不幹,為此打了一場筆墨官司。

寫作中準確運用詞匯,在消極修辭(這一點以後會講到)的文體如法律、文件、應用文中特別重要。用詞不準就會給工作造成不利甚至帶來重大損失。在美文中用得好則增加美感,如鐵板釘釘,木刻下刀,能產生幹淨、簡潔的美。而用得不準,反會生出許多笑話。我在《人民日報》工作時曾碰到過這樣一篇弄巧成拙的稿子。