合理定位，就是要確定好自己相對穩定的層次，為此必須綜合考慮自己當前的高考成績、平時在學校和班級裏比較穩定的名次以及自己所在中學近幾年在各高校的考取人數。比如說，你在學校和班上是成績最好的一批，那你就可以看看往年本校這類優秀生在各個院校，像北大、清華、師大、人大，都錄取了多少。同樣的，學校中等生又錄取了多少，在哪些院校錄取比例較高，低等生又怎麽樣，等等。越名牌的大學，它收錄的學生越處於高端。依照這樣的錄取比例，再參照自己的層次，就可以初步確定報考哪個檔次的學校了。
需要注意的是，確定自己報考的學校的檔次時，不要過早地考慮加分問題，根據教育部新出台的政策，許多原來的加分規定都取消了。這時候先保守一些，先不考慮加分，因為如果萬一錄取時不算加分的話，就可能會造成自己的劣勢。
舉例來講，目前多數地區有民族政策，可以給少數民族學生加10分，你加分後為600分，有幸進入某校投檔線，錄取老師考察的時候，看到你和另一考生都是600分，隻能錄取一個，考慮到人家沒經過加分就達到了分數線，最後就會要那個沒有加分的學生。所以，在確定報考學校層次的時候，先別把加分因素考慮進去，雖然加分後可以給你投檔，但錄取的時候，學校招生老師未必真給你算上去。
這裏我們主張的是不要太冒險，但另一方麵，我們也不主張太保守。這兩種情況在現實中都有，有的同學是冒險，覺得自己要是發揮好了，就能考到六百幾十分，能上某個大學，結果最後報得太高，落榜了；有的同學想穩妥一點，就報了個最低的，結果考試成績很好，後悔死了。
這還真是一個令人傷透腦筋的兩難問題！通常考生在填報誌願之前都有這樣的疑問：到底是冒點風險報考名校，還是保守一點報考普通院校？很多學生和家長都曾就這類問題進行谘詢：“老師，我是冒險一點好，還是保守一點好，我是就高還是就低呢？”這個問題我們建議讓學生自己回答。因為這是因人而異的，與人的個性特點有關。有的人就喜歡冒點險，無論是炒股票也好，還是做其他事也好，他都有那樣的一種心態，“我衝一衝，說不定我就能衝上去了”。但是也有人喜歡穩紮穩打，這都是屬於人的個性特征範疇，谘詢人員不能代替其做決定。