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進學解

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(唐)韓愈

國子先生晨入太學[1],招諸生立館下,誨之曰:“業精於勤荒於嬉;行成於思毀於隨[2]。方今聖賢相逢,治具畢張[3],拔去凶邪,登崇畯良[4]。占小善者率以錄,名一藝者無不庸[5],爬羅剔抉[6],刮垢磨光[7]。蓋有幸而獲選,孰雲多而不揚[8]。諸生業患不能精,無患有司之不明;行患不能成,無患有司之不公。”

言未既,有笑於列者曰:“先生欺餘哉!弟子事先生,於茲有年矣。先生口不絕吟於六藝之文[9],手不停披於百家之編。記事者必提其要,纂言者必鉤其玄[10]。貪多務得,細大不捐。焚膏油以繼晷[11],恒兀兀以窮年[12]。先生之業可謂勤矣。觝排異端[13],攘斥佛老。補苴罅漏[14],張皇幽眇[15]。尋墜緒之茫茫[16],獨旁搜而遠紹[17]。障百川而東之[18],回狂瀾於既倒。先生之於儒,可謂有勞矣。沈浸鬱[19],含英咀華[20]。作為文章,其書滿家。上規姚、姒[21],渾渾無涯[22]。周誥殷盤[23],佶屈聱牙[24]。《春秋》謹嚴[25],《左氏》浮誇[26]。《易》奇而法[27],《詩》正而葩[28]。下逮《莊》《騷》[29],太史所錄[30]。子雲相如[31],同工異曲。先生之於文,可謂閎其中而肆其外矣[32]。少始知學,勇於敢為。長通於方[33],左右具宜。先生之於為人,可謂成矣[34]。然而公不見信於人,私不見助於友。跋前躓後[35],動輒得咎。暫為禦史,遂竄南夷[36]。三年博士[37],冗不見治[38]。命與仇謀[39],取敗幾時[40]。冬暖而兒號寒,年豐而妻啼饑,頭童齒豁[41],竟死何裨[42]!不知慮此,而反教人為!”

先生曰:“籲!子來前。夫大木為杗[43],細木為桷[44],欂枦侏儒[45],椳扂楔[46],各得其宜,施以成室者,匠氏之工也。玉劄、丹砂[47],赤箭、青芝[48],牛溲、馬勃[49],敗鼓之皮[50],俱收並蓄,待用無遺者,醫師之良也。登明選公[51],雜進巧拙[52],紆餘為妍[53],卓犖為傑[54],校短量長[55],惟器是適者[56],宰相之方也。昔者孟軻好辯,孔道以明,轍環天下[57],卒老於行[58];荀卿守正[59],大論是弘,逃讒於楚,廢死蘭陵[60]。是二儒者,吐辭為經[61],舉足為法[62],絕類離倫,優入聖域[63]。其遇於世何如也?今先生學雖勤而不繇其統[64],言雖多而不要其中[65],文雖奇而不濟於用,行雖修而不顯於眾[66]。猶且月費俸錢,歲靡廩粟[67]。子不知耕,婦不知織。乘馬從徒,安坐而食。踵常途之促促[68],窺陳編以盜竊[69]。然而聖主不加誅[70],宰臣不見斥,非其幸歟!動而得謗,名亦隨之。投閑置散[71],乃分之宜[72]。若夫商財賄之有亡[73],計班資之崇庳[74],忘己量之所稱[75],指前人之瑕疵[76],是所謂詰匠氏之不以杙為楹[77],而訾醫師以昌陽引年[78],欲進其豨苓也[79]。”